Вступ Софієвський собор. 1.1. Нартекс. Архітектура і розписи інтер’єра собору. Саркофаг Ярослава Мудрого. Північна зовнішня галерея. Башти.

МИНИСТЕРСТВО НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Камский институт гуманитарных и инженерных технологий. Кафедра «Дизайн» Реферат Тема: «Специфика народного орнамента русских»

Московская Медицинская Академия им. Сеченова Кафедра философии РЕФЕРАТ Сравнительный анализ норм морали Ветхого и Нового Заветов Выполнил: студент второго курса

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ 5 РИТУАЛЫ 10 ПОСВЯЩЕНИЕ В РЫЦАРИ 10 ТУРНИРЫ 14 ОБЕТЫ 21 СИМВОЛИКА 23 ГЕРБЫ 23 Уступленные гербы (armoiries de concession). Часто в награду за какие-нибудь особые подвиги государи жаловали отличившемуся свой герб или прибавляли к его прежнему гербу новые почетные эмблемы. 25

1. Сущность понятия в средние века и феодализм. 2. Периодизация средневековой цивилизации. 3. Византийская цивилизация. а) Византия как цивилизационное пространство.

Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилёва РЕФЕРАТ на тему «Средневековый город Тараз» выполнил: Журкевич О.С. (ЖР-12) проверила: Какенова Г.М.

Московский университет по праву считается старейшим российским университетом. Он основан в 1755 году. Учреждение университета в Москве стало возможным благодаря дея­тельности выдающегося ученого-энциклопедиста, первого русского академика Михаила Паснльевгпа Ломоносова (1711-1765). В 1940 году, в дни празднования 185-летнего юби­лея. университету было присвоено имя М.В.Ломоносова.

Российская научно-социальная программа для молодежи и школьников "Шаг в будущее" Становление норвежского национального менталитета.

Государственное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №399 Восточного окружного управления образования Департамента образования города Москвы

Министерство образования РФ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Кафедра истории России Статья Ю.М. Лотмана «Сватовство. Брак. Развод»

Наша школа одна из лучших в городе. Она же является одним из центров образования города Самара. Так же в том году ей было вручено четвертое место в общегородской статистике. Это подчеркивает, несомненно, высокий образовательный статус школы, а так же профессионализм преподавательского состава. В нашей школе часто проходят большие развлекательные мероприятия: концерты, КВН, спортивные играх и т.д., в которых принимают участие и младшие и старшие учащиеся нашей школы.

С Т О Н Х Е Н Д Ж Stonehenge великая книга тайн... из камня Реферат Ученика 10 “Э” класса Лингвистической гимназии №1531 Киселя Кирилла Руководитель темы

Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации Новосибирский Государственный Университет Реферат Структура и организация учебного процесса в средневековом университете (Болонья, Париж, Прага).

Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации Самарская Государственная Экономическая Академия Кафедра философии Контрольная работа

КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СУЩНОСТЬ, ПРОБЛЕМЫ И ОТНОШЕНИЕ К СМЕРТИ В РАЗЛИЧНЫХ РЕЛИГИЯХ. Реферат по культурологии Студента I курса юрфака 106 группы

Сфинкс символизирует достоинство. Королевскую власть, мудрость, могущество и силу. В Древнем Египте существовало три разновидности сфинксов, с человеческой головой и телом льва (андросфинкс); с головой сокола (хиеракосфинкс) и с головой барана (криосфинкс). Самым древним и большим сфинксом является Великий Сфинкс в Гизе, который охраняет подходы к пирамидам.

Российский государственный торгово-экономический университет РЕФЕРАТ по дисциплине культурология на тему: «Сюрреализм в жизни и творчестве Сальвадора Дали»

Санкт-Петербургский Институт Современной Экономики и Технологий Сюрреализм и Сальвадор Дали. Реферат по культурологии студентки 1-го курса Арефьевой О. К.

О, я хочу безумно жить: Всё сущее увековечить, Безличное - вочеловечить, Несбывшееся - воплотить ! А. Блок Талант Маяковского до сих пор поражает нас своим разнообразием. Поэзия, проза, живопись, партийная деятельность -= всё охвачено его гением. Даже спустя шестьдесят с лишним лет со дня его смерти мы не перестаём задавать себе вопрос : каков он, талант Маяковского ? Мог ли этот великий человек сделать больше, чем он сделал ?

Традиционно у тулвинских татар и башкир существовало несколько вариантов заключения брака. Первым и весьма распространенным вариантом вступления в брак было похищение девушки - кыз урлау. Такая форма заключения брака известна у многих народов мира на самых разных ступенях их развития. Прежде всего, следует уточнить, что мы будем в данном случае понимать под термином

ИСТОРИМ ТАТУАЖА Татуировка искусство чрезвычайно древнее. В Большой Энциклопедии под редакцией С Н Южакова говорится « татуирование это обычай ведения в кожу механическим способом, путем выкалывания или выцарапывания острым орудием: иглой костью, известных веществ как уголь, сажа или туш, чтобы получить таким образом неизгладимые рисунки.

Творчість Рембрандта Харменса ван Рейна (1606–1669) знаменує найвищий розквіт голандського мистецтва XVII століття й одну з вершин світового мистецтва взагалі. Демократичне й істинно гуманне, перейняте гарячою вірою в торжество справедливих життєвих початків, воно втілило в собі самі передові й життєстверджуючі ідеї свого часу.

БАЛТИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ РЫБОПРОМЫСЛОВОГО ФЛОТА Контрольная работа по культурологии ТЕМА: Творчество Андрея Рублева, его значение для развития

Введение. Всякое литературное произведение далекого прошлого способно привлечь и увлечь человека нового времени изображением исчезнувшей жизни во многом поразительно не схожей с нашей жизнью сегодня. Исторический интерес, свойственный любому человеку, естественное желание узнать, “что было раньше”, - начало нашего пути к Гомеру, точнее одного из путей.

Творчество Рембрандта Харменса ван Рейна (1606—1669) знаменует наивысший расцвет голландского искусства XVII века и одну из вер­шин мирового искусства вообще. Демократическое и истинно гуман­ное, проникнутое горячей верой в торжество справедливых жизнен­ных начал, оно воплотило в себе самые передовые и жизнеутверждаю­щие идеи своего времени.

Группа: 4 – 10 – 98 БУБ студент: Заболотный Александр Эдуардович адрес: г. Запорожье, ул. Мира д. 10, кв. 18 телефон: 33 – 16 – 77 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине: этика - эстетика

РЕФЕРАТ по культурологии ТЕМА: № 89 Творчество художника П.П. Кончаловского План: Эволюция портретной живописи П.П.Кончаловского Живопись П.П. Кончаловского

Театр Романа Виктюка существует уже более 5 лет. Это достаточно большой срок для частного театра, не имеющего ни государственной дотации, ни собственного помещения. За это время менялись актёры, административный и технический персонал театра, но один человек оставался неизменным - режиссёр Роман Григорьевич Виктюк.

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РЕФЕРАТ ПО КУЛЬТОРОЛОГИИ ТЕМА: Театр «РУССКИЙ СТИЛЬ»

Из песен и молитв, прославлявших Диониса (дифирамбов), возникла греческая трагедия. Трагедия собственно означает «песнь козлов». Одетые в козлиные шкуры люди изображали спутников Диони­са - сатиров. В культе Диониса со­хранилось много пережитков глубо­кой старины в ви­де оргиастических плясок под резкие звуки флейт, буб­нов и тимпанов, эк­статического опья­нения, заклания животных и пожи­рания окровавлен­ного мяса.

Содержание стр. Введение Эпоха Возрождения Ренессанс Мишель Монтень Театр средневековья Гуманизм — ценностная основа культуры возрождения Заключение

эта работа была сделана на заказ! список оригинальных работ( больше 100) в режиме off-line вы можете посмотреть по адресу: sinor/~ranger/Ref

Театр-это искусство представления драматических произведений на сцене. Такое определение этому понятию дает толковый словарь Ожегова. Театр эпохи Возрождения – одно из самых ярких и значительных явлений в истории всей мировой культуры; это мощный исток европейского театрального искусства – на все времена.

План. Вступление. Стр. 3 1. знаковые системы записи. Стр. 5 2. Тексы и их интерпретация. Стр. 12 3. Пример интерпретации культурного текста: семиотика «Медного всадника». Стр. 20

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………………………….……….…….3 1. Репертуар книг, бытовавших в Древней Руси……….……………….…………………...….……5 1.1 Характеристика исторической эпохи………………………………………………..……………5