Вопросы и задания для самоконтроля
В чем заключается сложность определения термина «культура»?
Проследите влияние религиозной культуры на нравственность, законодательство, быт, творчество.
Что позволяет говорить о православии как культурообразующей религии России?
Охарактеризуйте православие как традиционную религию России.
Как складывалась иконография Иисуса Христа в православной иконописи?
Дайте характеристику иконографии Пресвятой Богородицы.
Какое влияние оказало православие на русское изобразительное искусство?
Проследите связь православия и русского музыкального искусства.
Какое влияние оказало православие на русскую литературу.
Какие центры древнерусской культуры вам известны?
Какие святыни-храмы православного мира вам известны? Дайте их краткую характеристику.
Охарактеризуйте особенности монументальной живописи в православном храме.
В чем вы видите роль православия в жизни современного российского общества?
Проследите соотношение православной соборности и культуры.
Тематика рефератов
Агиография русских святых.
Аскетика в православной культуре.
Библейские образы и сюжеты в европейском искусстве.
Богословские основы иконопочитания.
Вера и суеверия в современном мире.
Добродетель и грех в современном обществе.
Добротолюбие как памятник православной письменности и морали.
Духовно-нравственные особенности современной культуры.
Жизнь и смерть в православной культуре.
Православная нравственная культура и проблемы биоэтики.
Псалтирь в православной культуре.
Духовно-нравственные традиции православной семьи.
Иконостас православного храма.
Культура воинского служения в православной традиции.
Любовь как основа православного христианского воспитания.
Материальное благополучие и добродетель нестяжательства.
Мировоззренческие основы христианской морали.
Мировоззренческие основы православного искусства.
Особенности русской иконы.
Назначение и особенности православного искусства.
Нравственные проблемы в русской духовной поэзии.
Перевод 70-ти толковников в истории и культуре Христианской Церкви.
Пасха в русской культуре.
Повесть временных лет как памятник русской словесности и православной культуры.
Православие как основа русского национального характера.
Православие в жизни русского общества XIX века.
Православная культура отношения к детям.
Православное понимание свободы.
Православные образцы благочестия в семейной жизни.
Православное понимание гражданственности и патриотизма.
Религиозные особенности эпохи Возрождения.
Религиозное содержание и особенности древнерусской словесности.
Религиозные и нерелигиозные представления о происхождении жизни.
Святые Московской Руси.
Священное Писание Церкви как исторический источник.
Символика православного искусства.
Система нравственных ценностей Нового Завета.
"Тысячелетнее Царство Христа" (эсхатология Христианской Церкви).
Христианский идеал жизни в современном обществе.
Церковные праздники в нравственном воспитании человека.
Список литературы
Основная литература:
Бородина А.В. Основы православной культуры: Учебник для средней и старшей ступеней общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. Изд. 2-е, переработ. доп. Под обшей редакцией иеромонаха Киприана (Ященко). – М.: Покров, 2003.
Георгиева Т.С. Христианство и русская культура: Уч.пособие для студентов вузов. – М.: ВЛАДОС, 2001.
Ильин А.И. Основы христианской культуры. – Мюнхен, 1990.
Кошмина И.В. Основы русской православной культуры: Уч.пособие. – М.: ВЛАДОС, 2001.
Янушкявичюс Р.В., Янушкявичене О.Л. Основы нравственности: Уч.пособие для школьников и студентов. – 3-е издание, испр. и доп. – М.: Про-Пресс, 2000.
Никитин В.А. Основы православной культуры. – М.: Отдел религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви; Изд-во «Просветитель», 2001.
Дополнительная литература
Алексеев С. Энциклопедия православной иконы. – СПб.: Сатис, 2002.
Бакаева С.Ю., Бакаев Ю.Н. Культура и Православная Церковь в Средневековой Руси: Уч.пособие / Хабаровский государственный технический ун-т. – Хабаровск: Изд-во ХГТУ, 1997.
Давыдова Н.В. Евангелие и древнерусская литература: Уч. пособие для учащихся среднего возраста. – М.: МИРОС, 1992.
Дунаев М.М. Православие и русская литература: В 6 ч. – М.: Христианская литература, 2001.
Дунаев М.М. Своеобразие русской религиозной живописи: Очерки о русской культуре XII – XX вв. – М.: Филология, 1997.
Еремина Т.С. Мир русских икон и монастырей: История, предания. – М.: МАИК Наука, 1997.
Ипатов А.Н. Православие и русская культура. – М.: Советская Россия, 1985.
Клибанов А.И. Духовная культура Средневековой Руси / Ин-т «Открытое общество». – М.: Аспект Пресс, 1996.
Красников В.П. Русское Православие, государство и культура (исторический аспект). – М.: Знание, 1989.
Лещенко В.Ю. Семья и Русское Православие XI – XIX вв. – СПб.: Изд. Фроловой Т.В., 1999.
Низовский А.Ю. Самые знаменитые монастыри и храмы России. – М.: Вече, 2000.
Николаева О. Современная культура и Православие. – М.: Изд-во Московского подворья Свято-Троицкой Сергиевой Лавры, 1999.
Орехов Д. Святые иконы России. – СПб.: Изд.дом «Невский проспект», 2002.
Орехов Д. Святые источники России. - СПб.: Изд.дом «Невский проспект», 2002.
Орехов Д. Святые места России. - СПб.: Изд.дом «Невский проспект», 2000.
Половинкин А.И. Православная духовная культура. – М.: ВЛАДО-Пресс, 2003.
Рябцев Ю.С. История русской культуры: Художественная жизнь и быт XI – XVI веков: Уч.пособие. – М.: ВЛАДОС, 2001.
Рябцев Ю.С. История русской культуры: Художественная жизнь и быт XVII – XIX веков: Уч.пособие. – М.: ВЛАДОС, 2001.
Скурат К.Е. Православные основы культуры в памятниках литературы Древней Руси. – М.: Издательский дом «Покров», 2003.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРАВОСЛАВНАЯ КУЛЬТУРА»
Студенты, изучившие дисциплину «Православная культура», должны осознавать роль православной религии в становлении культуры и бытовых традиций русского народа.
В результате изучения курса учащийся должен знать:
центральные заповеди и положения христианского вероучения, лежащие в основе христианской нравственности;
главные святыни православного мира и родного края;
духовные основы мировой и русской культуры.
В процессе изучения курса учащийся должен приобрести следующие умения и навыки:
анализа и сопоставления проблем теоретический и практической сторон христианской культуры;
диалогического взаимодействия как наиболее адекватного способа актуализации христианского вероучения в жизни;
исследовательской работы с первоисточниками, хрестоматийным, энциклопедическим материалом и монографической литературой;
навыки творческой организации познавательной деятельности.