Реферат: Методические рекомендации по использованию презентации «Греко-персидские войны» - Refy.ru - Сайт рефератов, докладов, сочинений, дипломных и курсовых работ

Методические рекомендации по использованию презентации «Греко-персидские войны»

Остальные рефераты » Методические рекомендации по использованию презентации «Греко-персидские войны»

Краткие методические рекомендации

по использованию презентации

«Греко-персидские войны»


Автор: Домрачева Юлия Валерьевна


Полное название образовательного учреждения (с указанием региона и населенного пункта): МОУ СОШ №2 г. Колпашева Томской области


Предметная область: история


Название урока, мероприятия, классного часа, в рамках которого будет использоваться презентация: Греко-персидские войны


Возрастная группа (класс): 5 класс


Название презентации: Греко-персидские войны


Количество слайдов: 22 слайда


Среда (редактор), в которой выполнена презентация: программа для создания презентаций Microsoft PowerPoint.


Учебно-наглядный комплекс:

Компьютер, ОС Windows XP, Microsoft Office Power Point, проигрыватель (Winamp или Windows Media)

Колонки

Медиапроектор

Экран


Рекомендации:

Цель: показать героическую борьбу греков против персидской агрессии Задачи:

Образовательная – формирование представленияо причинах, ходе и итогах греко-персидских войн

Развивающая - развитие умений правильно показывать на карте исторические объекты, читать картосхему с опорой на их легенду; отвечать на вопросы, составлять рассказ, делать выводы

Воспитательная – формирование у обучающихся собственной нравственной оценки действия государств и отдельных личностей в период греко-персидских войн


Смена слайдов осуществляется по щелчку. Объекты на слайдах появляются автоматически и по щелчку.


п/п

СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ

слайда

1 Титульный слайд. Организационный момент. Вступительное слово учителя. № 1
2 План урока. № 2
3 Работа с картой. № 3
4 Актуализация опорных знаний. Постановка проблемы. № 4-8
5 Формулировка проблемы, которую необходимо решить на уроке. №9
6 Мильтиад №10
7 Битва при Марафоне (просмотр видеофрагмента) № 11
8 Марафонская дистанция (сообщение) № 12
9 Итог марафонского сражения № 13
10 Греки строят флот № 14
11 Разгадайте ребус: греческий военный корабль № 15
12 Битва у Фермопил (сообщение) № 16-19
13 Саламинское сражение (просмотр видеофрагмента) № 20
14 Соотнесите имена и события (Задание на закрепление; обучающиеся могут выполнить задание письменно на карточках, и осуществить взаимную проверку после демонстрации правильных вариантов выполнения) № 21
15 Итоги урока - преодоление проблемы. № 22

В зависимости от задач, которые ставит педагог, от уровня готовности обучающихся, время, отведенное на рассмотрение отдельных пунктов плана, может варьироваться.


Список использованной литературы и Интернет-ресурсов:

Е. В. Саплина, А. И. Саплин. История древнего мира//учебник 5 кл. – М.: Дрофа, 2007.

История древнего мира.5 кл.: методическое пособие к учебнику/ Е. В. Саплина, А. И. Саплин. – М.: Дрофа, 2005.

Интерактивный справочник «Всемирная история в датах» - ЗАО «Новый диск», 2007.

sc.karelia/catalog/res/26ad34ee-b93d-422e-a599-f20cb74130df/view/ Анимация. Саламинское сражение.