Методические указания по выполнению курсовой работы Для студентов специальности

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

главное управление ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению курсовой работы

Для студентов специальности

1 – 74 02 05 – агрохимия и почвоведение

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

______________________

главное управление ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ

_____________________

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению

курсовой работы

Для студентов специальности

1 – 74 02 05 – агрохимия и почвоведение

Горки 2007

Рекомендовано методической комиссией агроэкологического факультета 19.01.2007 (протокол №5).

Составили: О.А. Поддубный, М.М. КОМАРОВ.

УДК:631.471(072)

Картография почв: Методические указания /Белорусская государственная сельскохозяйственная академия; Сост. О.А. П о д д у б- н ы й, М.М. К о м а р о в. Горки, 2007. 12 с.

Приведены структура и тематика курсовых работ, изложены содержание и требования к написанию отдельных разделов и курсовой работы в целом.

Для студентов специальностей 1 – 74 02 05 – агрохимия и почвоведение

Таблиц 1. Библиогр. 12. Рисунков 1.

Рецензент: Т.Э. Минченко, канд. с.-х. наук, доцент

© Составление. О.А. Поддубный , М.М. Комаров, 2007

© Учреждение образования «Белорусская государственная сельскохозяйственная академия, 2007

У ч е б н о - м е т о д и ч е с к о е и з д а н и е

Олег Андреевич Поддубный

Михаил Михайлович Комаров

Картография почв

Методические указания

по написанию курсовой работы

Редактор Т.П. Рябцева

Техн. редактор Н.К. Шапрунова

Корректор Е.А. Юрченко

ЛИ № 348 от 09.06.2004. Подписано в печать 09.02.2007.

Формат 60х84 1/16. Бумага для множительных аппаратов.

Печать ризографическая. Гарнитура «Таймс».

Усл.печ.л. Уч.-изд.л.

Тираж 75 экз. Заказ № . Цена руб.

___________________________________________________________________________

Редакционно-издательский отдел БГСХА

213407, г. Горки Могилевской обл., ул. Студенческая, 2

Отпечатано в секторе издания учебно-методической литературы и ризографии БГСХА

г. Горки, ул. Мичурина, 5

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время для всех хозяйств в плановом порядке составляются и выдаются картографические материалы, выполненные по результатам крупномасштабных почвенных исследований. Почвенные карты, карты агропроизводственной группировки почв, карты эродированных земель и другие документы, а также пояснительные записки к ним служат основным исходным материалом для решения агротехнических, агрохимических, мелиоративных и других вопросов сельского хозяйства.

Курсовая работа по картографии почв является важной формой обучения, дающей студентам возможность обобщить и углубить свои знания по дисциплине и получить первичные навыки самостоятельного применения их при решении вопросов, связанных с использованием материалов почвенных исследований в сельскохозяйственном производстве.

Выполнение курсовой работы – процесс творческий и осуществляется путем всестороннего изучения литературных источников по избранной теме, их анализа, обобщения и использования практического материала для обоснования основных положений курсовой работы.

1. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

Являясь одним из особых разделов почвоведения, картография почв тесно связана с генезисом, морфологией, классификацией и географией почв. Данная курсовая работа – заключительный самостоятельный этап теоретической работы студентов по изучению дисциплины.

Основными исходными материалами для выполнения курсовой работы являются почвенные карты хозяйства, а также составляемые на их основе сопутствующие картографические материалы.

Сущность курсовой работы по картографии почв заключается в том, что на основании окончательного документа почвенных исследований: почвенная карта, карты агрогрупп и эродированных земель – студент, в зависимости от темы работы, должен расшифровать ее содержание, установить связь между отдельными факторами почвообразования и почвенным покровом, показать особенности картографирования некоторых почв и угодий, установить структуру почвенного покрова и т.д. Поэтому выбор студентом тематики курсовой работы и ее утверждение преподавателем возможно лишь после оформления студентом фрагмента почвенной карты хозяйства и условных обозначений к нему.

Курсовая работа может быть выполнена по одной из следующих тем.

1. Почвенная карта хозяйства и методика ее составления.

2. Почвенный покров хозяйства и особенности его картографирования.

3. Роль факторов почвообразования в формировании почвенного покрова хозяйства.

4. Особенности картографирования некоторых почв и угодий хозяйства.

5. Рельеф хозяйства и его связь с изменением почвенного покрова.

6. Система условных обозначений для почвенной карты хозяйства.

7. Подготовительный период, рекогносцировочное обследование и выбор маршрутов при картографировании почвенного покрова хозяйства.

8. Типы почвенных разрезов, нормы закладки, размещение на местности и нанесение на картографическую основу при картографировании почвенного покрова хозяйства.

9. Эродированные почвы хозяйства и особенности их картографирования.

10. Болотные и заболоченные почвы хозяйства и особенности их картографирования.

11. Автоморфные почвы хозяйства и их картографирование.

12. Карта агропроизводственной группировки почв хозяйства.

При выборе темы курсовой работы необходимо учитывать особенности и содержание имеющейся почвенной карты.

2. Содержание курсовых работ

После выбора темы курсовой работы студент должен изучить литературу, составить план написания курсовой работы и согласовать его с руководителем. Курсовая работа должна выполняться по следующей схеме: введение, обзор литературы, специальная часть, заключение, список литературы, приложения. В качестве примера приводится план выполнения курсовой работы по теме: «Почвенный покров совхоза «Дрибинский» Дрибинского района Могилевской области и особенности его картографирования».

Введение

1. Обзор литературы

1.1. Почвенные карты, их масштаб и назначение

1.2. Методика составления крупномасштабных почвенных карт

1.2.1. Подготовительный период

1.2.2. Полевой период

1.2.3. Камеральный период

1.3. Использование крупномасштабных почвенных карт в сельском хозяйстве

2. Специальная часть

2.1. Характеристика хозяйства

2.2. Природно-климатические условия хозяйства

2.2.1. Климат

2.2.2. Рельеф и гидрография

2.2.3. Растительность

2.2.4. Почвообразующие и подстилающие породы

2.2.5. Хозяйственная деятельность человека

2.3. Почвенный покров совхоза

2.4. Особенности картографирования почвенного покрова хозяйства

2.4.1. Особенности картографирования эродированных почв

2.4.2. Особенности картографирования болотных и заболоченных почв

Заключение

Список литературы

Приложения

Содержание каждой главы и курсовой работы в целом зависит от особенностей картографического материала и темы. Однако форма представления материала и последовательность изложения должны быть близки к типовой.

Во введении необходимо изложить задачи, стоящие перед почвоведами и работниками сельскохозяйственного производства, актуальные проблемы изучаемой дисциплины и перспективы ее развития. Введение должно занимать 1,5 – 2 страницы или 5 – 7 % объема курсовой работы.

В «Обзоре литературы» (8 – 10 страниц или 35 – 40 % объема работы), используя учебную и специальную литературу, необходимо дать теоретическое обоснование избранной темы курсовой работы. Содержание этой главы включает весь круг вопросов, вытекающих из темы, которые далее в «Специальной части» должны найти свое практическое выражение при анализе и расшифровке картографических материалов.

«Специальная часть» начинается с характеристики хозяйства, по материалам которого выполняется курсовая работа. В этом разделе необходимо указать положение хозяйства, удаленность от пунктов обеспечения минеральными удобрениями и средствами химизации, пунктов сдачи сельскохозяйственной продукции, структуру землепользования и посевных площадей, урожайность культур и применение удобрений.

Характеристику природно-климатических условий следует приводить на основании справочных данных и с учетом особенностей имеющихся картографических материалов.

Анализируя почвенную карту и номенклатурный список почв, характеризуют почвенный покров хозяйства. При этом отражают типы, степень гидроморфизма, гранулометрический состав и другие признаки почв, указывают наиболее распространенные почвы в хозяйстве, а также почвы, на которых расположены основные массивы сельскохозяйственных и пахотных угодий.

Название последнего раздела «Специальной части» должно соответствовать тематике курсовой работы, а его содержание полностью раскрывать заданную тему согласно имеющимся картографическим материалам.

«Специальная часть» должна занимать 10–12 страниц или 40–45 % объема курсовой работы.

«Заключение» в работе должно занимать объем в 1 – 2 страницы. В нем необходимо обобщить и изложить в краткой форме основные положения по теме курсовой работы, вытекающие из обзорной и специальной частей, дать рекомендации по выполнению тех или иных приемов и мероприятий.

После заключения прилагается список литературы, в котором должна быть указана вся литература, использованная при написании курсовой работы и на которую имеется хотя бы одна ссылка в тексте. Список должен включать не менее 10 наименований учебной, специальной и методической литературы.

В конце работы прилагаются все картографические материалы, которые были использованы при выполнении курсовой работы.

Порядок изложения материала по большинству тем должен в целом соответствовать предложенной схеме. Однако по отдельным темам студент может предложить свой вариант изложения материала, который после обсуждения с руководителем может быть принят за основу при выполнении курсовой работы.

3. оформление курсовых работ

Оценка курсовой работы зависит не только от ее содержания, своевременности ее выполнения и качества защиты, но и от аккуратности и грамотности ее написания, наличия и качества иллюстрационного материала, оформления в соответствии с существующими требованиями.

Курсовая работа может быть выполнена в рукописном или компьютерном варианте на одной стороне листа формата А4 с полями: верхнее – 20 мм, нижнее – 25 мм, левое – 30 мм, правое – 15 мм.

Работа начинается с титульного листа, который оформляется по общепринятой форме. Затем идет оглавление, в котором указываются номера глав, разделов, подразделов, входящих в состав курсовой работы, их полное название и страницы, с которых они начинаются.

Текст курсовой работы должен подразделяться на главы, разделы, подразделы, названия которых должны быть краткими и ясными, а шрифт несколько крупнее, чем текстовой. Не допускается подчеркивание названий и перенос в них слов, а также размещение названия на одной странице, а текста на следующей.

Заголовки текста нумеруются арабскими цифрами. Если содержание курсовой работы носит сложный соподчиненный характер, то перед номером раздела ставится номер главы, а перед номером подраздела – номер главы и раздела. Их нумерация и название по тексту должны полностью соответствовать нумерации и названию в оглавлении.

Нумерация страниц в работе сквозная и начинается с четвертой. Номер страницы не ставится на титульном листе, оглавлении и первой странице введения. На следующей странице ставится цифра четыре и далее по порядку. Номер страницы ставится арабскими цифрами внизу по центру.

В курсовой работе цифровой материал часто приходится излагать в виде таблицы. Обычно таблицу располагают после ссылки по тексту на приведенные в ней данные. При этом излагают сам факт, а затем в скобках указывают номер таблицы (табл. 2.3). Нумерация, название и сама таблица обязательно должны размещаться на одной странице. Оформляют таблицы следующим образом: в верхнем левом углу пишут «Таблица» и ее порядковый номер, потом ее название, далее размещается сама таблица. Например:

Т а б л и ц а 2.3. Количество гектаров, приходящихся на один почвенный разрез (без прикопок)

Нумерация таблиц сквозная и состоит из двух цифр: номера главы и порядкового номера таблицы.

При использовании в курсовой работе рисунков, схем, диаграмм и т.д., их располагают после ссылки. Ссылки на иллюстрации приводят так же, как и на таблицы, только в скобках указывают номер рисунка, диаграммы и т.д. (рис. 3.2 или диагр. 3.4). Нумерация иллюстрации проводится аналогично нумерации таблицы, т.е. первая цифра – номер главы, вторая – номер иллюстрации. Все иллюстрации подписываются внизу. Например:

Рис. 3.2 Привязка разреза методом обратных засечек.

При приведении в работе конкретных цифр, фактов, определений и т.д., взятых у какого-то автора, приводится ссылка на литературу, из которой позаимствованы эти данные. Например: Нанорельеф – наиболее мелкие неровности с относительной высотой до 30–40 см различного происхождения [3]. Цифра указывает, что данное определение было приведено согласно литературному источнику по № 3.

Список литературных источников может размещаться по алфавиту или же в порядке ссылок в тексте.

ЛИТЕРАТУРА

1. Составление и использования почвенных карт: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / А.Д. Кашанский [и др.]; под ред. А.Д. Кашанского. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Агропромиздат, 1987. 273 с.

2. Ф р и д л а н д В.М. Структура почвенного покрова /В.М. Фридланд. М.: Изд-во "Мысль", 1972. 423 с.

3. Полевое исследование и картографирование почв БССР / Н.И. Смеян [и др.]; под ред. Н. И. Смеяна. Минск "Ураджай", 1990. 219 с.

4. Е в д о к и м о в а Т. И. Почвенная съемка: учеб. пособие для вузов /Т.И. Евдокимова. М.: Изд-во МГУ, 1981. 264 с.

5. Почвоведение: учеб. пособие для вузов /И.С. Кауричев [и др.]; под ред. И.С. Кауричева. 4-е изд. перераб. и доп. М. Агропромиздат, 1989. 719 с.

6. П е т р о в с к и й Е.И. Почвы Республики Беларусь: учеб. пособие для вузов /Е.И. Петровский, [и др.]; под общ. ред. А.И. Горбылевой. Горки, 1998. 132 с.

7. Г о р б ы л е в а А.И. Почвоведение с основами геологии /А.И.Горбылева, [и др.]; под ред. А.И.Горбылевой. Минск: Новое знание, 2002. 480 с.

8. Ц ы г а н е н к о А.Ф. Почвенное картографирование: учеб. пособие /А.Ф. Цыганенко. Изд-во Ленинградского университета, 1967. 128 с.

9. Практикум по методике составления и использования крупномасштабных почвенных карт: учеб. пособие /Л.Н. Александрова, [и др.]; под ред. Л.Н. Александровой. М.: Колос, 1986. 207 с.

10. Методика составления и использования крупномасштабных почвенных карт: учеб. пособие для вузов / Н. Н. Поддубный [и др.]; под ред. Н.Н. Поддубного. М.: Колос, 1976. 224 с.

11. С м е я н Н.И. Методические указания по почвенно-геоботаническим и агрохимическим крупномасштабным исследованиям в БССР /Н.И. Сменян, И.Н. Соловей. Минск: "Ураджай", 1973. 299с.

12. Почвы Белорусской ССР /под ред. Т. Н. Кулаковской, П.П. Рогового, Н.И. Смеяна. Минск: Ураджай, 1974. 328 с.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

1. Тематика курсовых работ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

2. Содержание курсовых работ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

3. Оформление курсовых работ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

14