Рефераты по психологии - Refy.ru - Сайт рефератов, докладов, сочинений, дипломных и курсовых работ


Refy.ru » Рефераты по психологии

Взаємозв'язок самооцінки та готовності до фінансового самозабезпечення у студентів випускних курсів

Виокремлення основних психологічних підходів щодо дослідження готовності до матеріального самозабезпечення в студентському віці. Аналіз результатів згідно методик "Графічне шкалування", "Ціннісні орієнтації" Рокіча та по тесту "Особистісний диференціал".

Взаимопонимание в межличностном общении

Сущность и назначение общения, его роль и значение в системе межличностных отношений. Теоретический анализ структуры общения, механизмы взаимопонимания. Коммуникативные барьеры, методы их профилактики и сглаживания. Правила предотвращения конфликтов.

Взаимосвязь между социальным климатом в родительской семье и представлениями о романтических отношениях в юношеском возрасте

Понятие романтических отношений в современной психологии, изменения их категории в юношеском возрасте и факторы их формирования. Сравнительный анализ оценки социального климата в родительской семье юношами и девушками, семантическое пространство.

Влияние детско-родительских отношений на формирование самооценки ребенка старшего дошкольного возраста

Формирование самооценки ребенка старшего дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема. Место детско-родительских отношений в структуре самосознания. Классификация детско-родительских отношений. Факторы, влияющие на развитие самооценки.

Влияние уровня тревожности на профессиональное самоопределение старшеклассников

Психолого-педагогическая характеристика тревожности и особенности профессионального самоопределения старшеклассников. Организация и результаты влияния психокоррекционной работы с учащимися, имеющими высокий уровень тревожности на выбор будущей профессии.

Воображение и креативная функция мышления

Воображение как особая форма человеческой психики, его специфика, виды и функции. Понятие креативности, использование методики Торренса для определения креативного мышления. Влияние эмоций и творческой деятельности человека на развитие его воображения.

Степень выраженности личностных характеристик у женщин-сотрудников ОВД МВД России

Теоретические основы и современное состояние гендерных исследований в рамках проблем юридической психологии. Изучение влияния психологических особенностей и ценностных ориентаций женщин-сотрудников ОВД на их профессиональную и служебную деятельность.

Социально-психологическое содержание коммуникативных установок в межличностном общении

Межличностное общение, его виды и функции. Особенности процесса коммуникации. Взаимосвязь содержания коммуникативных установок с уровнем удовлетворенностью отношений. Диагностика уровня поликоммуникативной эмпатии методом опроса и кросс-табуляции.

Специализированные психологические методики диагностики внутрисемейных отношений

Определение понятия "семья", ее функции, структура и динамика. Исследование состояния проблемы внутрисемейных и супружеских отношений в современной научной и популярной литературе. Межличностные отношения в семье как предмет изучения в психологии.

Характеристика степени выраженности жестокости и агрессивности у современных подростков и юношей

Определение особенности категории "агрессивность" на основе анализа социально-психологической литературы. Составление индивидуально-психологических характеристик подросткового и юношеского возраста и выявление его склонности к жестокости и агрессивности.

Формообразование. Фигура и фон. Фигурное последействие

Сущность, содержание и специфика понятий: формообразование, фигура и фон, фигурное последействие в психологии восприятия. Феномены кажущегося движения. Поле как объяснительный конструкт. Изоморфизм физического, физиологического и феноменального полей.

Фрустрация, типы реакций в состоянии фрустрации

Определение "фрустрация" в современной психологии. Степени остроты фрустрации. Причины вызывающие фрустрацию. Типы фрустрационных реакций. Комплекс негативных эмоций. Мощность фрустратора и степень фрустрационной защищенности, "стойкости" личности.

Добрачные отношения жениха и невесты

Период добрачного ухаживания как сложный в психолого-педагогическом плане из всех этапов супружеской жизни, его специфика и основные этапы, главные цели и задачи. Выбора спутника жизни, его факторы и критерии, роль в благоприятных семейных отношений.

Игра как средство развития словесной памяти у детей младшего школьного возраста

Понятие словесной памяти в психологии. Особенности и средства развития словесной памяти у детей младшего школьного возраста. Экспериментально–опытная работа по эффективности использования игры как средства развития словесной памяти у младших школьников.

Идея рефлексивности в теоретической психологии

Философско-теоретические предпосылки идеи активности и рефлексивности в культурно-деятельностной психологии. Понимание мышления в философии Декарта и Спинозы. Понятие жизни как основание выделения критерия психического. Филогенетический критерий психики.

Индивидуальные особенности памяти младшего школьника, их проявление и развитие в процессе обучения

Описание: Описание: C:Documents and SettingsAdmin.DOM-CEBBF1F2569Рабочий стол2011-03-23_224849.png Характеристики памяти как познавательного процесса. Анализ подходов к классификации видов памяти. Особенности развития и формирования памяти в младшем школьном возрасте. Диагностика и оценка объёма кратковременной и опосредованной слуховой памяти.

Индивидуальный стиль деятельности

Структура индивидуального стиля деятельности. Интегральный эффект взаимодействия человека с социальной средой. Системообразующая функция индивидуального стиля деятельности. Стремление субъекта выбрать наиболее подходящую ему индивидуальную систему.

Интеллектуальные способности, самосознание, общение и социализация личности

Составляющие интеллекта и его роль. Сущность и виды воображения. Компоненты, функции и значение самосознания. Общение, его особенности, виды и средств. Социализация личности в современных условиях. Педагогические основы взаимодействия школы и семьи.

Исследование креативности: критерии оценки и методы изучения

Понятие креативности, факторы, влияющие на ее развитие; проявление в различные возрастные периоды. Выделение критериев оценки креативности в научных теориях. Методы оценки творческих способностей человека. Сравнительный анализ тестирования и эксперимента.

Исследование межличностной совместимости и срабатываемости в группе

$$chi^2=sum_{i=1}^{k},,frac{(n_i-n'_i)^2}{n'_i},,,$$ Теоретико-методологический анализ межличностной совместимости и срабатываемости в группе. Социально-психологическая характеристика понятия группы. Эмпирическое исследование климата группы и особенностей отношений внутри коллектива, анализ результатов.

Межличностные отношения старших подростков и их социальный статус в классе

Теоретическое изучение и виды межличностных отношений в зарубежной и отечественной литературе. Психологические особенности детей старшего подросткового возраста. Межличностные отношения – как важный фактор, влияющий на социальный статус ребенка.

Механизмы психологической защиты и развитие личности студента

Психологическая защита личности как предмет научной рефлексии. Психологическая защита и адаптивное поведение. Методы исследования потенциала психологической защиты, развивающего личность. Психологическая поддержка личностного развития студентов.

Нарушение памяти

Память определяет нашу личность, позволяет строить планы, заключает в себе наш потенциал, который мы разделяем при общении. Существуют заболевания, нарушающие нашу память и психику, из-за которых наша жизнь может измениться далеко не в лучшую сторону.

Невербальные средства общения

Общее представление о языке телодвижений. Особенности невербальных компонентов коммуникаций. Восприимчивость, интуиция и предчувствия. Врожденные, генетические и приобретенные сигналы. Положение в обществе и богатство жестикуляции. Зональные пространства.

Общая характеристика эмоциональных процессов

Теории изучения эмоциональных процессов и состояний, их классификация. Настроение, собственно эмоции и чувства. Аффект как разновидность эмоций. Причины возникновения и этапы стресса. Электромиографические методы диагностики эмоций по выражению лица.

Основные методы социально-психологических исследований

История развития, содержание, методы и принципы социально-психологической диагностики. Организация и процедура проведения социально-психологической диагностики. Особенности, классификация и характеристика различных методик психодиагностики личности.

Особенности мотивации новичков-дистрибьюторов как фактор профессиональной неуспешности (на примере сетевого маркетинга)

Определение понятия мотивации в зарубежной и отечественной психологии. Определение взаимосвязи между эффективностью профессиональной деятельности и особенностями мотивационной сферы личности новичка-дистрибьютора методом статистической обработки.

Особистість та діяльність

Особистість, її розвиток і формування; індивід - представник людської спільноти, соціуму; особистість - соціально зумовлена система якостей індивіда, її ознаки; індивідуальність - особистісна неповторність. Діяльність - процес взаємодії людини із світом.

Поведение человека как объект наблюдения. Единицы наблюдения

Структура невербального поведения - внешней формы существования и проявления психического мира личности, к которой относятся все движения тела, интонационные, ритмические, высотные характеристики голоса, его временная и пространственная организация.

Предмет и задачи детской психологии

Условия и факторы психического развития ребенка; основы семейного воспитания. Проблема формирования индивидуальности и личности; эмоциональная сфера, ее развитие в период дошкольного детства. Формы и виды мышления; становление мыслительной деятельности.

Предпосылки, типы и причины девиаций в подростковом возрасте

Сведения из анатомии, физиологии, психологии и педагогики, которые характеризуют личность подростка. Проблемы со взрослыми, в частности с родителями, изменения эмоционально–волевой сферы. Понятия трудновоспитуемости, девиантного поведения и дезадаптации.

Принципи, цілі й завдання сімейної психотерапії

Медичний і психологічний етапи розвитку сімейної психотерапії. Вимоги до терапевта, що працює з родиною. Сімейне консультування й психотерапія в практиці О.О. Бодальова й В.В. Століна. Висновки про сучасні напрямки й принципи сімейної психотерапії.

Причины вовлечения подростков в субкультуру готов

Готика - стиль жизни и жизненная философия, комплекс направлений искусства, которые составляют вместе со своими носителями – готами, так называемую, "готическую субкультуру". Социальные и психологические причины вовлечения подростков в субкультуру готов.

Психодиагностика творческих способностей у студентов гуманитарных и технических ВУЗов

Изучение уровня творческих способностей у студентов разных специальностей. Исследование понятия творчества и креативности в психологии. Анализ проведения теста дивергентного творческого мышления Вильямса и опросника личностных творческих характеристик.

Психологические особенности "трудных" школьников

Проблема "трудных" учащихся как одна из центральных психолого-педагогических проблем. Особенности учебной деятельности социально и педагогически запущенных детей. Недостатки характера у детей и подростков. Типология детско-подростковой дезадаптации.
Страницы: 1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 251