Содержание Введение…………………………………………………………………….3 Глава I Теория структурно-функционального анализа…………………4 Глава II Теория социального конфликта…………………………………9

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РФ КОСТРОМСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра экономики и управления ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ Специальность «Государственное и муниципальное управление»

Актуальность темы Подготовка детей к обучению в школе – многоаспектная проблема, которая активно дискутируется в обществе уже не первое десятилетие. Мнения по этому поводу высказывают учителя, родители, воспитатели детских садов, методисты, руководители органов управления образования, ученые в различных областях знаний.

Федеральное агентство по образованию Российской Федерации Омский государственный институт сервиса Кафедра социально-культурного сервиса и туризма

Text Text Оно полностью финансируется работодателем, а взносы дифференцированы по отраслям и даже отдельным предприятиям в зависимости от фактического уровня производственного травматизма.

Введение Глава I. АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ РЕПРОДУКЦИИ НАСЕЛЕНИЯ КАК СОЦИАЛЬНО-МЕДИЦИНСКОГО ФЕНОМЕНА 1.1 Основные социально-медицинские основы репродуктивного поведения

Содержание Введение Глава 1. Теоретические основы изучения безработицы 1.1. Понятие безработицы 1.2. Виды безработицы Глава 2. Методология анализа безработицы

Содержание. Введение…………………………………………………………………. Социологический проект Огюста Конта……………………………… 1.1. Метод и социология……………………………………………………..

Text Text Graphics Социология – наука об обществе

Лекции по методологии социологических исследований ">3. Еженедельный указатель статей по социальным и поведенческим наукам «Current Contents». Цитатная коммуникация в науке. Индекс цитирования. Информационно-поисковые системы по социологии. «Sociological Abstracts». Издания Центра документации по социальным и гуманитарным наукам ЮНЕСКО.

Введение Факультет: Экономики и финансов Кафедра: Экономики и управления Специальность: Экономика и управление на предприятии Реферат по дисциплине: Социология

Text

Содержание Введение………………………………………………………………………3 Глава 1. Социальная ответственность и гражданская позиция личности 1.1 Социальная ответственность …………………………………………….4

Филоненко В. И. канд. Филос. наук, доцент ф-т социологии и политологии ЮФУ Данилова Н.М. студентка ф-т социологии и политологии ЮФУ Семья как фактор социальной дифференциации студенчества

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФГОУ ВПО «Уральская академия государственной службы» челябинский ИНСТИТУТ (филиал) социальные институты современной России

1. Социальная структура общества вместе с другими аспектами характеризуется наличием и взаимодействием социально-этнических общностей. Социология изучает генезис, сущность, функции, общие закономерности развития этносов, межэтнические (межнациональные) отношения и разрабатывает основные методологические принципы их исследования.

Н.И. Кареев в истории социологии. Теоретико-методологическое обоснование специфики русской субъективной школы Н.И. Кареевым. Понимание сути общества и его структуры в сочинениях Н.И. Кареева. Теория прогресса в социологической концепции Кареева.

Сущность наблюдения, неструктурированное и структурированное, контролируемое и невключенное, систематическое и случайное наблюдение. Этапы подготовки наблюдателей, ознакомление, разбор, пробное наблюдение, наряд-задание, контроль, характеристика задания.

Сущность наблюдения как социологического метода. Общая характеристика основных достоинств и недостатков социологических наблюдений, их структура, классификация и методика проведения. Перечень и описание распространенных просчетов в применении наблюдений.

Характеристика и этапы реализации процесса наблюдения как способа получения социологической информации, его цели и задачи, классификация и разновидности. Особенности организации предварительной подготовки. Достоинства и недостатки метода наблюдения.

Социальная работа как практическая деятельность. основные цели социальной работы как профессиональной деятельности. Знания, навыки, умения, необходимые практикующему социальному работнику. Виды коммуникативных навыков. Реализатор целей социальной работы.

Описание организации и проведения мероприятия по знакомству школьников с последствиями употребления наркотиков, разъяснение методов уклонения от первого употребления наркотика. Поиск альтернативных методов снятия стресса путем занятий по интересам.

Наркомания в мире. Что такое наркомания? Какие бывают наркотики? Подавляющие нервную систему. Возбуждающие нервную систему. Галлюциногены. Марихуана. Борьба с наркоманией. Больной или преступник? Наркоманию можно победить, но лечить надо и общество.

Что такое наркомания. Наркотическая зависимость. Классификация наркотика. Наркомания как болезнь. Как это начинается или почему молодые люди начинают принимать наркотики (подсознание и сознание, внимание и память, самооценка, место в обществе).

Характеристика объектов социальной работы, их отличительные особенности и наличие трудной жизненной ситуации. Классификация и основные категории социальных слоев населения. Степень включенности различных субъектов социальной работы в данную практику.

Сущность понятий "детство", "социальная защита детства". Категории детей, являющихся объектом социальной защиты детства: дети-инвалиды, дети-сироты, дети-правонарушители, дети группы риска. Дети, воспитывающиеся в семьях, нуждающихся в социальной защите.

Выявление одаренных и талантливых детей в областях науки или искусства. Отношение окружающих к одаренным детям, адаптация этих детей в обществе. Выявление факторов в наибольшей степени влияющих на одаренность. Проблемы одаренных детей.

Одномерное шкалирование и типология шкал, созданная Кумбсом. Виды одномерного шкалирования. Типология, основанная на степени упорядочения объектов и расстояний между ними, процедурах опроса и моделях восприятия. Требования, предъявляемые к респонденту.

Рассмотрение и анализ опасности распространения проституции и мер по ее профилактике в обществе. Рост уровня преступлений, связанных с вовлечением в занятие проституцией, организацией и содержанием притонов, распространением порнографических материалов.

Место человека в обществе, отношение общества к человеку, человека к обществу. Социальный работник как посредник между человеком и государством. Попечительство над детьми, органы опеки и попечительства, опекун (попечитель), прекращение попечительства.

Современная семья - объект социальной работы. Анализ социально-психологических особенностей и социально-педагогических характеристик детей сирот и опекаемых. Технологии работы с детьми-сиротами и опекаемыми. Социальный портрет современного беспризорника.

Понятие демографии, ее сущность и особенности, история становления и развития как науки, современное состояние. Определение демографической политики, ее основные задачи в государстве. Состояние демографической политики в экономически развитых странах.

Особенности развития западной социологии во 2-й половине XX в. Вклад в развитие теории символического интеракционализма Дж. Мида и Г. Блумера. Основные постулаты теории социального обмена Дж. Хоманса. Основные подходы к изучению социальных изменений.

Социальная защита трудящихся: понятие, сущность и роль. Краткая история развития системы социального обеспечения в России. Анализ динамики системы социальной защиты населения Алтайского края. Цели и главные принципы социального обслуживания населения.

Опрос - метод сбора социологической информации. Устный и письменный опросы. Анкетирование, интервью, тесты. Простая и сложная выборки при интервьюировании. Тест как инструмент получения информации о склонностях, предрасположенностях и реакциях индивидов.