Распределение баллов по модульно-рейтинговой системе
1-ое полугодие 2011-2012 уч.г.
направление «Зарубежное регионоведение»
1 курс
по дисциплине «Физкультура»
| Вид деятельности | Стоимость 1 вида | К-во видов | Сумма |
| Посещение занятий | 1 балл | 12 | 12 |
| Контрольные нормативы | 2 балла (сдал) 1 балл – сдавал, но не сдал | 6 | 12 |
| СРС | 2 | 1 | 2 |
| Теоретический тест | 2 | 1 | 2 |
| Участие в спортивно-массовых мероприятиях (в том числе посещение секций, проведение физкультпауз) | Участие во внутренних мероприятиях, тренировках – 1 балл; в городских – 2 балла. 5 физкультминуток – 1 балл. | Не ограничено | |
| Реферат (за 1 пропущенное занятие по болезни) | 1 балл | по мед. Справке | соответственно мед. Справке |
| Отработка пропущенных по неуважительной причине занятий | 1 балл | по журналу | по журналу |
| ИТОГО | 31 |
по дисциплине «Иностранный язык» (английский или немецкий)
1. старший преподаватель Вторушина Ю.А.
работа на практических занятиях: 14 баллов – 95-100%; 13 баллов – 90-94%; 12 баллов – 85-89%; 11 баллов – 80-84%; 10 баллов – 75-79%; 9 баллов – 70-74%; 8 баллов – 60-69%; 7 баллов – 50-59%; 6 баллов – 40-49%; 5 баллов – 30-39%; 4 балла – 20-29%; 3 балла – 10-19%; 2 балла – 5-9%; 1 бал – 0-4%; 0 баллов - 0%
выполнение аудиторных контрольных работ: 13 баллов – 90-100%; 12 баллов – 85-89%; 11 баллов – 80-84%; 10 баллов – 75-79%; 9 баллов – 70-74%; 8 баллов – 60-69%; 7 баллов – 50-59%; 6 баллов – 40-49%; 5 баллов – 30-39%; 4 балла – 20-29%; 3 балла – 15-19%; 2 балла – 10-14%; 1 балл – 0-9%; 0 баллов - 0%
посещение студентами аудиторных занятий: 4 балла – 95-100%; 3 балла – 80-94%; 2 балла – 50-79%; 1 балл – 25-49%; 0 баллов – 0-24%;
Доцент кафедры: Шапалов Владимир Николаевич
Дисциплина: История России
| Посещение учебных занятий (0-4 балла) | Результаты аудиторной работы (0-21 баллов) | Выполнение самостоятельной работы (0-6 баллов) |
| Посещение: 90-100% - 4 75% - 3 50% - 2 25% - 1 | Выполнение упражнений и заданий к семинарскому занятию - 3 Выступление на семинаре с развернутым ответом - 2 Выступление с докладом на семинаре - 2 Контрольная работа в форме словарного диктанта по пройденной теме - 2 Контрольная работа в форме тестирования по пройденной теме - 3 Участие в деловой игре, дискуссии, круглом столе - 2 Разработка электронной презентации по конкретной теме - 2 | Составление аннотированной библиографии по конкретной теме, проблеме - 2 Написание эссе на предложенную преподавателем тему - 2 Конспект первоисточника - 2 Разработка системы схем и таблиц по конкретной теме - 2 Участие в работе студенческой научной конференции - 4 Разработка вопросов для самоконтроля по конкретной теме - 1 Разработка вопросов для самотестирования по конкретной теме - 1 |
Доцент кафедры: Попкова Алена Анатольевна
Дисциплина: Введение в регионоведение
| Посещение всех видов аудиторных работ (0 - 4) | Результаты аудиторной работы (0 – 21) | Выполнение самостоятельной работы (0 – 6) |
| Посещение 90-100% - 4б. 70-89% – 3 б. 50-69% - 2 б. 25-49% - 1 б. | Устные ответы (от 1-до 3 баллов) за ответ на одном занятии; Участие в деловой игре (от 1 до 5 баллов); Составление сводных таблиц, структурно-логических схем (1-3 балла); Аудиторная проверочная работа (самостоятельная) (от 0 до 3 баллов); Аттестационная контрольная работа (от 0 до 5 баллов). | Анализ нормативно-правовых документов (0-1 балл); Анализ практических мероприятий по изученной тематике (0-3 балла); Подготовка доклада (0-3 балла). |
Старший преподаватель кафедры: Суворова Светлана Владимировна
Дисциплина: Экология стран региона специализации (стран СНГ)
| Посещение всех видов аудиторных работ (0 - 4) | Результаты аудиторной работы (0 – 21) | Выполнение самостоятельной работы (0 – 6) |
| Пример: Посещение 90% занятий – 4 балла 70% – 3 балла 50% - 2 балла 25% - 1 балл | Устные ответы на одном занятии 3-5 баллов (в зависимости от ответов). Участие в практических упражнениях – 4 балла; контрольные тесты, письменные работы – 17 баллов. | Подготовка доклада - 6 баллов; выполнение практического задания, написание эссе – 6 баллов. |
Старший преподаватель кафедры: Суворова Светлана Владимировна
Дисциплина: Этикет дипломатического и делового общения
| Посещение всех видов аудиторных работ (0 - 4) | Результаты аудиторной работы (0 – 21) | Выполнение самостоятельной работы (0 – 6) |
| Пример: Посещение 90% занятий – 4 балла 70% – 3 баллов 50% - 2 балла 25% - 1 балл | Устные ответы на одном занятии 3-5 баллов (в зависимости от ответов). Участие в деловой игре – 4 балла; контрольные тесты, письменные работы – 17 баллов. | Подготовка, презентации, доклада - 6 баллов; написание эссе – 6 баллов. |
Профессор кафедры: Науменко Ольга Николаевна
Дисциплина: Культура, литература и религия стран региона специализации (СНГ)
| Посещение всех видов аудиторных работ (0 - 4) | Результаты аудиторной работы (устные ответы, решение задач, участие в деловой игре, любые формы контрольных работ, в т.ч. электронное тестирование и др.) (0 – 21) | Выполнение самостоятельной работы (подготовка докладов, рефератов (при наличии приказа ректора), составление библиографии, аннотации, изучение первоисточников, написание эссе и др.) (0 – 6) |
| Посещение 90-100%- 4б. 70-89% – 3 б. 50-69% - 2 б. 25-49% - 1 б. | Устные ответы: (от 1-до 3 баллов за ответы на одном занятии); Создание презентации и ее защита (от 1 до 5 баллов); Составление сводных таблиц (0-2 балла) Решение аналитических заданий (1 задача -1 балл). Аудиторная проверочная работа (от 0 до 5 баллов); в т.ч. тестирование (от 0 до 5 баллов). | Выполнение творческо-аналитических заданий (0-2 балл); Написание эссе (0-2 балла); Подготовка доклада или реферата (0-2 балла). |
См. примечание*
| Примечание* | *Количество заданий варьируется в зависимости от контрольной точки, в сумме за все задания в один промежуток между точками (0-21) | *Задания выдаются студентам индивидуально по различным темам, их тип варьируется в течение семестра таким образом, что каждый студент выполняет все типы самостоятельной работы, а количество баллов в сумме за все задания в один промежуток между точками (0-6) |
Доцент кафедры Шеломенцев Валерий Владимирович
Дисциплина: Введение в специальность
| Посещение всех видов аудиторных работ (0-4) | Результаты аудиторной работы (0-21) | Выполнение самостоятельной работы (0-6) |
| Посещение 90-100% - 4 б. 70% - 3 б. 50% - 2 б. 25% - 1 б. | Устные ответы на одном занятии – до 3 баллов. Тестирование по итогам изучаемых тем – до 5 баллов. Письменные контрольные работы – до 10 баллов. | Подготовка доклада – до 6 баллов. Подготовка мультимедийной презентации – до 6 баллов. Выполнение творческого задания – до 6 баллов. |
Дисциплина: ОБЖ
Cт.преподаватель Бембель М.Р.
| Посещение всех видов аудиторных работ (0-4) | Результаты аудиторной работы (0-21) | Выполнение самостоятельной работы (0-6) |
| 91-100% посещаемости - 4 балла 51-90% посещаемости - 3 балла 26-50% посещаемости - 2 балла 15-25% посещаемости - 1 балл 0-14% посещаемости - 0 баллов | Выполнение и защита лабораторных заданий – 0-7 баллов; Контрольная работа, контрольный тест (или коллоквиум) – 0-14 баллов. | Подготовка домашних лабораторных заданий – 0-6 баллов. |
Дисциплины: Информатика
Ст. преподаватель кафедры: Неволина О.В.
| Посещение всех видов аудиторных работ (0-4) | Результаты аудиторной работы (0-21) | Выполнение самостоятельной работы (0-6) |
| 91-100 % - 4 балла 51-90 % - 3 балла 26-50 % - 2 балла 15-25 % - 1 балл | Выполнение и защита практических работ - 6 баллов; Контрольные тесты, контрольные работы - 15 баллов. | Подготовка лабораторных работ - 6 баллов. |
специальность «Регионоведение»
2 курс
по дисциплине «Физкультура»
| Вид деятельности | Стоимость 1 вида | К-во видов | Сумма |
| Посещение занятий | 2 балла | 6 | 12 |
| Контрольные нормативы | 2 балла (сдал) 1 балл – сдавал, но не сдал | 6 | 12 |
| СРС | 2 | 1 | 2 |
| Теоретический тест | 2 | 1 | 2 |
| Участие в спортивно-массовых мероприятиях (в том числе посещение секций, проведение физкультпауз) | Участие во внутренних мероприятиях, тренировках – 1 балл; в городских – 2 балла. 5 физкультминуток – 1 балл. | Не ограничено | |
| Реферат (за 1 пропущенное занятие по болезни) | 1 балл | по мед. Справке | соответственно мед. Справке |
| Отработка пропущенных по неуважительной причине занятий | 1 балл | по журналу | по журналу |
| ИТОГО | 31 |
Доцент кафедры: Шапалов Владимир Николаевич
Дисциплина: Основные направления национальной политики
| Посещение учебных занятий (0-4 балла) | Результаты аудиторной работы (0-21 баллов) | Выполнение самостоятельной работы (0-6 баллов) |
| Посещение: 90-100% - 4 75% - 3 50% - 2 25% - 1 | Выполнение упражнений и заданий к семинарскому занятию - 3 Выступление на семинаре с развернутым ответом - 2 Выступление с докладом на семинаре - 2 Контрольная работа в форме словарного диктанта по пройденной теме - 2 Контрольная работа в форме тестирования по пройденной теме - 3 Участие в деловой игре, дискуссии, круглом столе - 2 Разработка электронной презентации по конкретной теме - 3 | Составление аннотированной библиографии по конкретной теме, проблеме - 2 Написание эссе на предложенную преподавателем тему - 2 Составление конспекта статьи - 1 Разработка системы схем и таблиц по конкретной теме - 2 Участие в работе студенческой научной конференции - 4 |
Старший преподаватель кафедры: Суворова Светлана Владимировна
Дисциплина: Экономика природопользования
| Посещение всех видов аудиторных работ (0 - 4) | Результаты аудиторной работы (0 – 21) | Выполнение самостоятельной работы (0 – 6) |
| Пример: Посещение 90% занятий – 4 балла 70% – 3 балла 50% - 2 балла 25% - 1 балл | Устные ответы на одном занятии 3-5 баллов (в зависимости от ответов). Участие в практических упражнениях – 4 балла; контрольные тесты, письменные работы – 17 баллов. | Подготовка доклада - 6 баллов; выполнение практического задания, написание эссе – 6 баллов. |
Доцент кафедры: Тимканова Гузалия Фаритовна
Дисциплина: Язык изучаемого региона
| Посещение всех аудиторных занятий (0-4) | Результаты аудиторной работы (0-21) | Выполнение самостоятельной работы (0-6) |
| Посещение 90% занятий – 4б. 70% - 3 б. 50% - 2 б. 25% - 1 б. | 1, 2 модуль Устные ответы – 6б. Выполнение упражнений и заданий к семинарскому занятию – 5б. Письменная контрольная работа по темам, входящим в модуль – 10 б. 3 модуль Устные ответы – 6 б. Выполнение упражнений и заданий к семинарскому занятию – 5б. Участие в деловой игре – 5б. Тест по итогам изучения темы – 5 б. | Задания на выбор студента: а) Подготовка доклада – 6 б. б) Написание эссе – 6 б. в) Выполнение творческого задания – 6 б. |
Дисциплина: ИТ в упр. Регионом
Ст.преп. Мелкобродова Н.А.
| Посещение всех видов аудиторных работ (0-4) | Результаты аудиторной работы (0-21) | Выполнение самостоятельной работы (0-6) |
| 91-100% посещаемости - 4 балла 51-90% посещаемости - 3 балла 26-50% посещаемости - 2 балла 15-25% посещаемости - 1 балл 0-14% посещаемости - 0 баллов | Выполнение и защита лабораторных заданий– 0-11 баллов; Контрольная работа (или контрольный тест) – 0-10 баллов. | Подготовка домашних лабораторных заданий – 0-6 баллов. |
Дисциплины: Информатика и математика, 2 курс
Ст. преподаватель кафедры: Неволина О.В.
| Посещение всех видов аудиторных работ (0-4) | Результаты аудиторной работы (0-21) | Выполнение самостоятельной работы (0-6) |
| 91-100 % - 4 балла 51-90 % - 3 балла 26-50 % - 2 балла 15-25 % - 1 балл | Выполнение и защита практических работ - 6 баллов; Контрольные тесты, контрольные работы - 15 баллов. | Подготовка лабораторных работ - 6 баллов. |
Дисциплина
ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ
Преподаватель кафедры национальной
экономики и менеджмента к.э.н., доцент Серочудинов Е.С.
| №№ | Вид деятельности | баллы |
| максимум – 31 балл | ||
| 1. | Посещаемость учебных занятий | 4 балла – 100% |
| 3 балла – 75% | ||
| 2 балла – 50% | ||
| 1 балл – 25% | ||
| 2. | Работа на семинарских занятиях | максимум – 21 балл |
А. | Устная работа на каждом семинарском занятии, участие в деловых играх, групповая работа | максимум – 5 баллов: |
Б. | Контрольные работы по книгам-первоисточникам | максимум - 6 баллов |
| В. | Устный зачет: | максимум – 10 баллов |
| 3. | Самостоятельная работа студента - Написание эссе по темам, подготовка тематических презентаций, практическое использование методов управления | максимум – 6 баллов |
Дисциплина «Русский язык и культура речи»
Преподаватель: Юдашкина Л.А.
| балльная нагрузка | итого за аттестацию | |
| 1 модуль | Посещение лекций и практических занятий (90% - 4 балла, 70% - 3 балла, 50% - 2 балла, 30% - 1 балл) | 4 |
| Работа студента на занятии: - выступление по теме занятия – 3 балла - тест по пройденному материалу (орфографические нормы) – 3 балла (6 заданий по 0.5 балла за каждый правильный ответ, время работы – 10 минут) или корректорская правка текста – 3 балла (минус 0.5 балла за каждую ошибку), время работы – 15 минут; - тест по пройденному материалу («Лексические нормы литературного языка») – 3 балла (6 заданий по 0.5 балла за каждый правильный ответ, время работы – 10 минут); - тест по пройденному материалу («Лексические нормы. Фразеология» – 3 балла (6 заданий по 0.5 балла за каждый правильный ответ, время работы – 10 минут); - выполнение контрольной работы (устное тестирование) – 80%-100% (0 – 2ош.) – 9 баллов, 60% -70% (3 – 4ош.) – 7 баллов, 50% (5 ош.) – 5 баллов. Возможны варианты добора недостающих баллов (по уважительной причине) путем собеседования с преподавателем по теме «Понятие литературного языка. Виды норм литературного языка (орфоэпические, лексические, грамматические)» – максимум 5 баллов (10 вопросов и заданий по 0,5 баллов) | ||
| Самостоятельная работа: Составление текста на основе орфоэпических и акцентологических норм. | 6 | |
| Всего | 20 и выше | |
| 2 модуль | Посещение лекций и семинаров (см. выше) | 4 |
| Работа студента на занятии: - выступление по теме занятия – 3 балла ; - тест по пройденному материалу («Грамматические нормы литературного языка» – 3 балла (6 заданий по 0.5 балла за каждый правильный ответ, время работы – 10 минут); - тест по пройденному материалу («Синтаксические нормы литературного языка») – 3 балла (6 заданий по 0.5 балла за каждый правильный ответ, время работы – 10 минут); - корректорская правка текста («Орфографические нормы литературного языка») – 3 балла (минус 0.5 балла за каждую ошибку), время работы – 20 минут; - выполнение контрольной работы по научному стилю (тестирование) – до 9 баллов: библиографическое описание первоисточника – 2 балла составление аннотации предложенной научной статьи – 3 балла написание рецензии на предложенную преподавателем научную статью – 4 балла Возможны варианты добора недостающих баллов (по уважительной причине) путем собеседования с преподавателем по теме «Функционально-стилистическая дифференциация литературного языка. Научный стиль» – максимум 5 баллов (10 вопросов и заданий по 0,5 баллов) | ||
| Самостоятельная работа: Выполнение функционально-стилистического анализа текста | 6 | |
| Всего | 20 и выше | |
| 3 модуль | Посещение лекций и семинаров (см. выше) | 4 |
| Работа студента на занятии: - выступление с сообщением, презентацией, докладом, подготовленным с использованием дополнительных источников – 3 балла; - корректорская правка текста («Орфографические нормы литературного языка») – 3 балла (минус 0.5 балла за каждую ошибку), время работы – 20 минут; - выполнение контрольной работы по теме «Официально-деловой стиль. Культура деловой речи. Личная документация» – до 15 баллов Возможны варианты добора недостающих баллов (по уважительной причине) путем собеседования с преподавателем по теме «Официально-деловой стиль. Культура деловой речи. Личная и деловая документация» – максимум 5 баллов (10 вопросов и заданий по 0,5 баллов) | ||
| Самостоятельная работа: - составление резюме. | 6 | |
| Всего | 20 и выше | |
| Всего за курс: | 60 и выше |
дисциплина «Философия»
Преподаватель: к.п.н., доцент Извина О.А.
| бальная нагрузка | итого за аттестацию | |
| 1 модуль | Посещение лекций и семинаров (90% - 4 балла, 60% - 3 балла, 40% - 2 балла, 20% - 1 балл) | 4 |
| Работа студента на занятии: - выступление по теме занятия – 4 балла; - выступление с докладом, сообщением, подготовленным с использованием дополнительных источников – 4 балла; - тест по пройденному материалу (терминологический) – 5 баллов; - выполнение контрольной работы – 5 баллов; - работа с терминами – 3 Возможны варианты добора недостающих баллов (по уважительной причине) путем выполнения тестовых заданий – максимум 5 баллов (10 вопросов по 0,5 баллов) | 21 | |
| Самостоятельная работа: Подготовка эссе на заданную тему | 6 | |
| Всего | 31 | |
| 2 модуль | Посещение лекций и семинаров (см. выше) | 4 |
| Работа студента на занятии: - выступление по теме занятия – 4 балла; - выступление с докладом, сообщением, подготовленным с использованием дополнительных источников – 4 балла; - тест по пройденному материалу (терминологический) – 5 баллов; - выполнение контрольной работы – 5 баллов; - работа с терминами - 3 Возможны варианты добора недостающих баллов (по уважительной причине) путем выполнения тестовых заданий – максимум 5 баллов (10 вопросов по 0,5 баллов) | 21 | |
| Самостоятельная работа: Составление сравнительных таблиц по заданной теме | 6 | |
| Всего | 31 | |
| 3 модуль | Посещение лекций и семинаров (см. выше) | 4 |
| Работа студента на занятии: - выступление по теме занятия – 4 балла; - выступление с докладом, сообщением, подготовленным с использованием дополнительных источников – 4 балла; - тест по пройденному материалу (терминологический) – 5 баллов; - выполнение контрольной работы – 5 баллов; - работа с терминами - 3 Возможны варианты добора недостающих баллов (по уважительной причине) путем выполнения тестовых заданий – максимум 5 баллов (10 вопросов по 0,5 баллов) | 21 | |
| Самостоятельная работа: Подготовка эссе на заданную тему | 6 | |
| Всего | 31 | |
| Всего за курс: | 93 |
дисциплина «Политология»
Преподаватель: к.и.н., доцент Шабанова И.К.
| бальная нагрузка | итого за аттестацию | |
| 1 модуль | Посещение лекций и семинаров (90% - 4 балла, 60% - 3 балла, 40% - 2 балла, 20% - 1 балл) | 4 |
| Работа студента на занятии: - выступление по теме занятия – 2 балла; - выступление с докладом, сообщением, подготовленным с использованием дополнительных источников – до 4 баллов; - тест по пройденному материалу (терминологический) – 5 баллов; - выполнение контрольной работы – 5 баллов; - работа с терминами - 3 | 17-19 | |
| Самостоятельная работа: Подготовка работы: анализ портрета политического лидера | 6 | |
| Всего | 20 и выше | |
| 2 модуль | Посещение лекций и семинаров (см. выше) | 4 |
| Работа студента на занятии: - выступление по теме занятия – 2 балла; - выступление с докладом, сообщением, подготовленным с использованием дополнительных источников – до 4 баллов; - тест по пройденному материалу (терминологический) – 5 баллов; - выполнение контрольной работы – 5 баллов; - работа с терминами - 3 | 17-19 | |
| Самостоятельная работа: Подготовка к деловой игре. | 6 | |
| Всего | 20 и выше | |
| 3 модуль | Посещение лекций и семинаров (см. выше) | 4 |
| Работа студента на занятии: - выступление по теме занятия – 2 балла; - выступление с докладом, сообщением, подготовленным с использованием дополнительных источников – до 4 баллов; - тест по пройденному материалу (терминологический) – 5 баллов; - выполнение контрольной работы – 5 баллов; - работа с терминами - 3 | 17-19 | |
| Самостоятельная работа: Работа с персоналиями, сравнительный анализ (в письменном или печатном виде) | 6 | |
| Всего | 20 и выше | |
| Всего за курс: | 60 и выше |
специальность «Регионоведение»
3 курс
по дисциплине «Физкультура»
| Вид деятельности | Стоимость 1 вида | К-во видов | Сумма |
| Посещение занятий | 2 балла | 6 | 12 |
| Контрольные нормативы | 2 балла (сдал) 1 балл – сдавал, но не сдал | 6 | 12 |
| СРС | 2 | 1 | 2 |
| Теоретический тест | 2 | 1 | 2 |
| Участие в спортивно-массовых мероприятиях (в том числе посещение секций, проведение физкультпауз) | Участие во внутренних мероприятиях, тренировках – 1 балл; в городских – 2 балла. 5 физкультминуток – 1 балл. | Не ограничено | |
| Реферат (за 1 пропущенное занятие по болезни) | 1 балл | по мед. Справке | соответственно мед. Справке |
| Отработка пропущенных по неуважительной причине занятий | 1 балл | по журналу | по журналу |
| ИТОГО | 31 |
Второй язык (французский)
старший преподаватель Шатилович О.В.
работа на практических занятиях: 11баллов – 91-100%; 10 баллов – 80 -90%; 9 баллов – 70 -79%; 8 баллов – 59 -69%; 7 баллов – 49 -60%; 6 баллов – 39 -50%; 5 баллов – 29 - 40%; 4 балла – 19 -30%; 3 балла – 14 -20%; 2 балла – 9 -15%; 1балл – 1-10%; 0 баллов - 0%.
выполнение аудиторных контрольных работ: 10 баллов – 80 -100%; 9 баллов – 69-79%; 8 баллов – 59-68%; 7 баллов – 49-58%; 6 баллов – 39-48%; 5 баллов – 29-38%; 4 балла – 19-28%; 3 балла – 14-18%; 2 балла – 9-13%; 1 балл – 1-8%; 0 баллов - 0%
выполнение самостоятельной работы: 6 баллов – 84-100%; 5 баллов – 69-83%; 4 балла – 54-68%; 3 балла – 39-53%; 2 балла – 19-38%; 1 балл – 1-18%; 0 баллов - 0%
посещение студентами аудиторных занятий: 4 балла– 95 -100%; 3 балла – 80-94%; 2 балла – 50-79%; 1 балл – 25-49%; 0 баллов – 0-24%;
Доцент кафедры: Костко Наталья Анатольевна
Дисциплина: Региональная экономика
| Посещение всех видов аудиторных работ (0-4) | Результаты аудиторной работы (0-21) | Выполнение самостоятельной работы (0-6) |
| Посещение 90-100% - 4 балла 70% - 3 балла 50% - 2 балла 25% - 1 балл | 1,2 модуль – участие в практических упражнениях, тренингах – 4 балла; контрольные тесты, письменные работы – 17 баллов. 3 модуль – участие в деловой игре - 4 балла; контрольные тесты, письменные работы – 17 баллов. | 1,2 модуль – подготовка доклада, самопрезентации – 6 баллов 3 модуль – подготовка к деловой игре - 6 баллов. |
Доцент кафедры: Попкова Алена Анатольевна
Дисциплина: Региональная экономика
| Посещение всех видов аудиторных работ (0 - 4) | Результаты аудиторной работы (0 – 21) | Выполнение самостоятельной работы (0 – 6) |
| Посещение 90-100% - 4б. 70-89% – 3 б. 50-69% - 2 б. 25-49% - 1 б. | Устные ответы (от 1-до 3 баллов) за ответ на одном занятии; Участие в деловой игре (от 1 до 5 баллов); Составление сводных таблиц, структурно-логических схем (1-3 балла); Аудиторная проверочная работа (самостоятельная) (от 0 до 3 баллов); аттестационная контрольная работа (от 0 до 5 баллов). | Анализ нормативно-правовых документов (0-1 балл); Анализ практических мероприятий по изученной тематике (0-3 балла); Подготовка доклада (0-3 балла). |
Доцент кафедры: Лискевич Н.А.
Дисциплина: Этнология СНГ
| Посещение всех аудиторных занятий (0-4) | Результаты аудиторной работы (устные ответы, решение задач, участие деловой игре, любые формы контрольных работ, в т.ч. электронной тестирование и др.) (0-21) | Выполнение самостоятельной работы (подготовка докладов, рефератов (при наличии приказа ректора), составление библиографии, аннотации, изучение первоисточников, написание эссе и др.) (0-6) |
| Посещение 90% занятий – 4б. 79% - 3 б. 50% - 2 б. 25% - 1 б. | Устные ответы на одном занятии 3-5 баллов (в зависимости от ответов). Участие в деловой игре – 4 балла; контрольные тесты, письменные работы – 17 баллов. | Подготовка доклада с презентацией – 5 б. Написание эссе – 4 б. Написание аннотации к статье по изучаемой проблеме – 3 б. |
Доцент кафедры: Тимканова Гузалия Фаритовна
Дисциплина: Язык изучаемого региона
| Посещение всех аудиторных занятий (0-4) | Результаты аудиторной работы (0-21) | Выполнение самостоятельной работы (0-6) |
| Посещение 90% занятий – 4б. 70% - 3 б. 50% - 2 б. 25% - 1 б. | 1, 2 модуль Устные ответы – 6б. Выполнение упражнений и заданий к семинарскому занятию – 5б. Письменная контрольная работа по темам, входящим в модуль – 10 б. 3 модуль Устные ответы – 6 б. Выполнение упражнений и заданий к семинарскому занятию – 5б. Участие в деловой игре – 5б. Тест по итогам изучения темы – 5 б. | Задания на выбор студента: а) Подготовка доклада – 6б. б) Написание эссе – 6 б. в) Выполнение творческого задания – 6 б. |
специальность «Регионоведение»
4 курс
Второй язык (французский)
старший преподаватель Шатилович О.В.
работа на практических занятиях: 11баллов – 91-100%; 10 баллов – 80 -90%; 9 баллов – 70 -79%; 8 баллов – 59 -69%; 7 баллов – 49 -60%; 6 баллов – 39 -50%; 5 баллов – 29 - 40%; 4 балла – 19 -30%; 3 балла – 14 -20%; 2 балла – 9 -15%; 1балл – 1-10%; 0 баллов - 0%.
выполнение аудиторных контрольных работ: 10 баллов – 80 -100%; 9 баллов – 69-79%; 8 баллов – 59-68%; 7 баллов – 49-58%; 6 баллов – 39-48%; 5 баллов – 29-38%; 4 балла – 19-28%; 3 балла – 14-18%; 2 балла – 9-13%; 1 балл – 1-8%; 0 баллов - 0%
выполнение самостоятельной работы: 6 баллов – 84-100%; 5 баллов – 69-83%; 4 балла – 54-68%; 3 балла – 39-53%; 2 балла – 19-38%; 1 балл – 1-18%; 0 баллов - 0%
посещение студентами аудиторных занятий: 4 балла– 95 -100%; 3 балла – 80-94%; 2 балла – 50-79%; 1 балл – 25-49%; 0 баллов – 0-24%;
Второй язык (немецкий)
доцент Бадрызлова О.В.
работа на практических занятиях: 11баллов – 91-100%; 10 баллов – 80 -90%; 9 баллов – 70 -79%; 8 баллов – 59 -69%; 7 баллов – 49 -60%; 6 баллов – 39 -50%; 5 баллов – 29 - 40%; 4 балла – 19 -30%; 3 балла – 14 -20%; 2 балла – 9 -15%; 1балл – 1-10%; 0 баллов - 0%.
выполнение аудиторных контрольных работ: 10 баллов – 80 -100%; 9 баллов – 69-79%; 8 баллов – 59-68%; 7 баллов – 49-58%; 6 баллов – 39-48%; 5 баллов – 29-38%; 4 балла – 19-28%; 3 балла – 14-18%; 2 балла – 9-13%; 1 балл – 1-8%; 0 баллов - 0%
выполнение самостоятельной работы: 6 баллов – 84-100%; 5 баллов – 69-83%; 4 балла – 54-68%; 3 балла – 39-53%; 2 балла – 19-38%; 1 балл – 1-18%; 0 баллов - 0%
посещение студентами аудиторных занятий: 4 балла– 95 -100%; 3 балла – 80-94%; 2 балла – 50-79%; 1 балл – 25-49%; 0 баллов – 0-24%;
Доцент кафедры: Шапалов Владимир Николаевич
Дисциплина:Основные направления региональной политики РФ
| Посещение учебных занятий (0-4 балла) | Результаты аудиторной работы (0-21 баллов) | Выполнение самостоятельной работы (0-6 баллов) |
| Посещение: 90-100-% - 4 75% - 3 50% - 2 25% - 1 | Выполнение упражнений и заданий к семинарскому занятию - 3 Выступление на семинаре с развернутым ответом - 2 Выступление с докладом на семинаре - 2 Контрольная работа в форме словарного диктанта по пройденной теме - 2 Контрольная работа в форме тестирования по пройденной теме - 3 Участие в деловой игре, дискуссии, круглом столе - 2 Разработка электронной презентации по конкретной теме - 3 | Составление аннотированной библиографии по конкретной теме, проблеме - 2 Написание эссе на предложенную преподавателем тему - 2 Составление конспекта статьи - 1 Разработка системы схем и таблиц по конкретной теме - 2 Участие в работе студенческой научной конференции - 4 |
Доцент кафедры: Калинина Анна Викторовна
Дисциплина: Демография и демографическая политика в регионе
| Посещение всех видов аудиторных работ (0 - 4) | Результаты аудиторной работы (0 – 21) | Выполнение самостоятельной работы (0 – 6) |
| Посещение аудиторных занятий между контрольными точками 90-100%- 4б. 70-89% – 3 б. 50-69% - 2 б. 25-49% - 1 б. | Устные ответы- (от 1-до 3 баллов) за ответы на одном занятии; Участие в деловой игре (от 1до 5 баллов); Работа с печатными источниками и составление сводных таблиц, анализ результатов переписи (0-2 балла); решение кейсов по проблематике курса (1 задача -1 балл). Аудиторная проверочная работа (от 0 до 5 баллов); в т.ч.тестирование (от 0 до 5 баллов). | Анализ нормативно-правовых документов, (0-1 балл); Написание эссе (0-3 балла); Подготовка доклада (0-3 балла), составление библиографии заданной теме (0-2 балла); составление аннотации на документальные видео – материалы периодической печати (0-2 балла). |
| Примечание | Количество заданий варьируется в зависимости от контрольной точки, в сумме за все задания в один промежуток между точками (0-21) | Задания выдаются студентам индивидуально по различным темам, их тип варьируется в течении семестра таким образом, что каждый студент выполняет все типы самостоятельной работы, а количество баллов в сумме за все задания в один промежуток между точками (0-6) |
по дисциплине «Государственные и муниципальные финансы»
Составитель: ст.преподаватель кафедры ЭиМХС Джек Л.Н.
| Посещение занятий (максимум – 4 балла) | СРС (максимум – 6 баллов) | Работа на семинарах (максимум – 21 балл) | ||||
| 1 контрольная точка | 4 балла 3 балла 2 балла 1 балл 0 баллов | 0 пропусков 1 пропуск 2 пропуска 3 пропуска 4 пропуска | 3 балла 3 балла | Финансовые потоки в системе национальных счетов Структура и соотношение доходов и расходов бюджета | 3 балла 3 балла 3 балла 4 балла 8 баллов | Устный опрос (тема «Условия возникновения государственных финансов») Устный опрос (тема «Финансовая система государства») Устный опрос (тема «Функционирование бюджетной системы РФ») Устный опрос (тема «Состав и структура доходов бюджетов») Контрольная работа по темам 1 модуля |
| 2 контрольная точка | 4 балла 3 балла 2 балла 1 балл 0 баллов | 0 пропусков 1 пропуск 2 пропуска 3 пропуска 4 пропуска | 3 балла 3 балла | Разработка проекта бюджета любого уровня бюджетной системы Государственные внебюджетные фонды | 3 балла 3 балла 3 балла 4 балла 8 баллов | Устный опрос (Бюджетный процесс: задачи, признаки, принципы, участники) Решение задач по теме «Бюджет» Решение задач по теме «Бюджеты государственных внебюджетных фондов» Решение задач (Управление государственным и муниципальным долгами) Контрольная работа по темам 2 модуля |
| 3 контрольная точка | 4 балла 3 балла 2 балла 1 балл 0 баллов | 0 пропусков 1 пропуск 2 пропуска 3 пропуска 4 пропуска | 3 балла 3 балла | Межбюджетные отношения в России Органы государственного финансового контроля | 3 балла 3 балла 3 балла 4 балла 8 баллов | Устный опрос (тема «Трансформация межбюджетных отношений») Устный опрос (тема «Бюджетный федерализм») Устный опрос (тема «Структуры доходов и расходов местных бюджетов») К/р (тема «Финансовый контроль. Органы, осуществляющие финансовый контроль») Контрольная работа по темам 3 модуля |
по дисциплине «История и теория международных отношений»
Составитель: ст.преп.кафедры ЭиМХС Жидкова А.В.
| Посещение занятий (максимум-4 балла) | СРС (максимум-6 баллов) | Работа на семинарах (максимум-21 балл) | ||||
| 1 контрольная точка | 4 балла 3 балла 2 балла 1 балл 0 баллов | 0 пропусков 4 пропуска 8 пропусков 12пропусков 15пропусков | 3 балла 3 балла | Теоретические модели международных систем. Подготовка докладов на темы: Эволюция взаимосвязи международных и внутриобщественных отношений; Важнейшие методологические подходы в теории международных отношений: традиционный(историко-описательный) и современный (аналитико-прогностический). | 2 балла 2 балла 2 балла 3 балла 2 балла 10 баллов | Устный опрос (тема «Понятие системы(подсистемы международных отношений, ее структура, особенности») Устный опрос (тема «Закономерности формирования международных отношений») Устный опрос (тема «Эволюции систем международных отношений») Устный опрос (тема «Методы изучения международных отношений») Устный опрос (тема «Современная классификация различных типов и уровней международных отношений») Контрольная работа по темам 1 модуля |
| 2 контрольная точка | 4 балла 3 балла 2 балла 1 балл 0 баллов | 0 пропусков 4 пропуска 8 пропусков 12пропусков 15пропусков | 2 балла 2 балла 2 балла | Подготовка докладов по темам: Классическая парадигма в теории международных отношений и ее место в системе знаний о международном порядке; Революционно-демократическая парадигма в теории международных отношений; Основные представления марксизма о международных отношениях. | 2 балла 3 балла 2 балла 2 балла 2 балла 10 баллов | Устный опрос (тема «Политический идеализм в теории и практике международных отношений») Контрольная работа (тема «Политический реализм в США, Западной Европе») Устный опрос (тема «Модернистские концепции международных отношений») Устный опрос (тема «Неолиберальные концепции международных отношений») Устный опрос (тема «Становление неореализма») Контрольная работа по темам 2 модуля |
| 3 контрольная точка | 4 балла 3 балла 2 балла 1 балл 0 баллов | 0 пропусков 4 пропуска 8 пропусков 12пропусков 15пропусков | 2 балла 4 балла | Сравнительный анализ концепций международных отношений: неолиберализма и неореализма. Отличия политического реализма и неореализма. Подготовка докладов по темам: Теоретические дискуссии по проблемам международных отношений после окончания «холодной войны»; Современная российская геополитика – концепции современных политиков по развитию международных отношений и месте России в системе международных отношений. | 2 балла 2 балла 1 балла 2 балла 2 балла 2 балла 10 баллов | Устный опрос (тема «Постмодернистские концепции международных отношений») Устный опрос (тема «Неомарксистские концепции международных отношений») Устный опрос (тема «Концепция «конца истории» Ф.Фукуямы») Устный опрос(тема «Концепция «столкновения цивилизаций» С.Хантингтона») Устный опрос (тема «Геополитические концепции З.Бжезинского») Устный опрос (тема «Мир-системный анализ И.Валлерстайна») Контрольная работа по темам 3 модуля |
по дисциплине «Международные отношения и внешняя политика (изучаемого региона)»
Составитель: ст.преп.кафедры ЭиМХС Жидкова А.В.
| Посещение занятий (максимум-4 балла) | СРС (максимум-6 баллов) | Работа на семинарах (максимум-21 балл) | ||||
| 1 контрольная точка | 4 балла 3 балла 2 балла 1 балл 0 баллов | 0 пропусков 2 пропуска 4 пропуска 5 пропусков 6 пропусков | 3 балла 3 балла | Факторы влияния на внешнюю политику стран. Акторы международных отношений. Сравнительный анализ геополитических школ: Германской школы геополитики, Североамериканской школы, Британской школы геополитики. | 2 балла 2 балла 2 балл 2 балла 2 балла 1 балл 10 баллов | Устный опрос ( тема «Генезис геополитики (Ф.Ратцель, Р.Челлен)») Устный опрос (тема « Германская школа геополитики (К.Хаусхофер)») Устный опрос (тема «Британская школа геополитики (Х.Макиндер)») Устный опрос (тема «Геополитические концепции представителей североамериканской школы геополитики: А.Мэхэн») Устный опрос (тема « Геополитическая концепция Н.Спайкмена») Устный опрос, сравнительный анализ концепций (тема «Геополитическая концепция С.Коэна») Контрольная работа по темам 1 модуля |
| 2 контрольная точка | 4 балла 3 балла 2 балла 1 балл 0 баллов | 0 пропусков 2 пропуска 4 пропуска 5 пропусков 6 пропусков | 3 балла 3 балла | Дальневосточная политика России. Балканские войны | 2 балла 2 балла 2 балла 3 балла 2 балла 10 баллов | Устный опрос (тема «Геополитическое положение России на рубеже 19-20вв.») Устный опрос (тема «Дальневосточная политика России на рубеже веков») Контрольная работа (тема «Русско-японская война 1904-1905гг.») Устный опрос («Балканские войны 1912-1913гг.») Устный опрос (тема «Международное положение накануне Первой мировой войны. Европейский кризис») Контрольная работа по темам 2 модуля |
| 3 контрольная точка | 4 балла 3 балла 2 балла 1 балл 0 баллов | 0 пропусков 2 пропуска 4 пропуска 5 пропусков 6 пропусков | 3 балла 3 балла | Политика России после Первой мировой войны. Политика стран Антанты. Политика СССР в отношении Запада накануне Второй Мировой войны. Договор Молотова-Риббентропа. | 2 балла 2 балла 2 балла 3 балла 2 балла 10 баллов | Устный опрос (тема «Роль России в событиях Первой мировой войны, взаимоотношения стран Антанты в ходе войны») Тестирование (тема «Итоги Первой мировой войны») Устный опрос (тема «Послевоенная Европа») Устный опрос (тема «Европейская дипломатия Советского государства накануне Второй мировой войны») Устный опрос (тема «Дальневосточная политика Советского государства накануне Второй мировой войны») Контрольная работа по темам 3 модуля |
| 4 контрольная точка | 4 балла 3 балла 2 балла 1 балл 0 баллов | 0 пропусков 2 пропуска 4 пропуска 5 пропусков 6 пропусков | 3 балла 3 балла | Ялтнско-Потсдамская система международных отношений: история оформления, причины краха. Подготовка докладов. Анализ причин международных военных конфликтов: Грузия-Южная Осетия, Косово, Израиль-Палестина. | 2 балла 2 балла 2 балла 3 балла 2 балла 10 баллов | Устный опрос (тема «Оформление биполярной системы международных отношений») Устный опрос (тема «Американская политика сдерживания СССР») Устный опрос (тема «Советско-американское противостояние на Востоке: Иран, Ирак») Обсуждение проблемы международных военных конфликтов. Устный опрос(тема «Афганская война») Контрольная работа по темам 4 модуля |
по дисциплине «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Составитель: доцент кафедры ЭиМХС Радион М.А.
| Модуль | Посещение занятий (максимум – 4 балла) | СРС (максимум – 6 баллов) | Работа на семинарах (максимум – 21 балл) | |||
| 1 | 4 балла | 1 пропуск | 3 балла | Регион как субъект МЭО | по 2 балла | Устный опрос по темам 1- 4 |
| 3 балла | 2 пропуска | 3 балла | Место РФ в МРТ | 3 балла | С/р по теориям развития мирового хозяйства | |
| 2 балла | 3 пропуска | 3 балла | Доклад по теме семинара | |||
| 1 балл | 4 пропуска | 10 баллов | Контрольная работа по темам 1-4 | |||
| 0 баллов | 5 пропусков | |||||
| 2 | 4 балла | 1 пропуск | 3 балла | Группы стран в МЭ | по 2 балла | Устный опрос по темам 5 - 8 |
| 3 балла | 2 пропуска | 3 балла | Глобальные экономические проблемы | 3 балла | Тест по темам 5 - 6 | |
| 2 балла | 3 пропуска | 3 балла | Доклад по теме семинара | |||
| 1 балл | 4 пропуска | 10 баллов | Контрольная работа по темам 5-8 | |||
| 0 баллов | 5 пропусков | |||||
| 3 | 4 балла | 1 пропуск | 3 балла | Проблемы и перспективы развития интеграции СНГ | по 2 балла | Устный опрос по темам 9 - 12 |
| 3 балла | 2 пропуска | 3 балла | Транснационализация экономики РФ | 3 балла | Презентация страны на выбор | |
| 2 балла | 3 пропуска | 3 балла | Доклад по теме семинара | |||
| 1 балл | 4 пропуска | 10 баллов | Контрольная работа по темам 9-12 | |||
| 0 баллов | 5 пропусков | |||||
специальность «Регионоведение»
5 курс
дисциплина «Международное право»
Преподаватель Агафонов В.В.
| | Посещение всех видов ауд. занятий | 0-3 балла | 1) 90% занятий – 3 балла 2) 70% занятий – 2 балла 3) 50% занятий – 1 балл 5) менее 50% - 0 баллов |
| | Результаты аудиторной работы | 0-25 баллов | 1) устные ответы – 0-10 баллов в зависимости от количества и качества ответов 2) итог. контрольная работа – 0-5 баллов 3) участие в деловой игре – 0-5 баллов в зависимости от активности студента 4) решение практических заданий – 0-5 баллов |
| | Выполнение самостоятельной работы | 0-3 балла | 1) подготовка докладов – 0-3 балла |
| | ИТОГО по модулю | 31 балл | 31 балл |
Доцент кафедры: Калинина Анна Викторовна
Дисциплина: Содружество независимых государств (СНГ)
| Посещение всех видов аудиторных работ (0 - 4) | Результаты аудиторной работы (0 – 21) | Выполнение самостоятельной работы (0 – 6) |
| Посещение 90-100%- 4б. 70-89% – 3 б. 50-69% - 2 б. 25-49% - 1 б. | Устные ответы (от 1-до 3 баллов) за ответы на одном занятии; Участие в деловой игре (от 1до 5 баллов); Составление сводных таблиц, проектирование модельных документов, (0-2 балла), анализ печатных источников по проблематике курса (1источник - 1 балл). Аудиторная проверочная работа (от 0 до 5 баллов); в т.ч.тестирование (от 0 до 5 баллов). | Анализ нормативно-правовых документов (0-1 балл); контент-анализ СМИ по конкретной стране Содружества (0-2 балла); Написание эссе (0-3 балла); Подготовка доклада (0-3 балла). |
| Примечание | Количество заданий варьируется в зависимости от контрольной точки, в сумме за все задания в один промежуток между точками (0-21) | Задания выдаются студентам индивидуально по различным темам, их тип варьируется в течении семестра таким образом, что каждый студент выполняет все типы самостоятельной работы, а количество баллов в сумме за все задания в один промежуток между точками (0-6) |
Доцент кафедры: Попкова Алена Анатольевна
Дисциплина: Муниципальное управление и местное самоуправление
| Посещение всех видов аудиторных работ (0 - 4) | Результаты аудиторной работы (0 – 21) | Выполнение самостоятельной работы (0 – 6) |
| Посещение 90-100% - 4б. 70-89% – 3 б. 50-69% - 2 б. 25-49% - 1 б. | Устные ответы (от 1 до 5 баллов) за ответы на одном занятии; Участие в деловой игре (от 1 до 5 баллов); Составление сводных таблиц, структурно-логических схем (0-5 балла); Аудиторная проверочная работа (самостоятельная) (от 0 до 3 баллов); аттестационная контрольная работа (от 0 до 5 баллов). | Анализ практических мероприятий по изученной тематике (0-5 балла); Подготовка доклада (0-3 балла). |
Доцент кафедры Шеломенцев Валерий Владимирович
Дисциплина: Государственная служба в регионе
| Посещение всех видов аудиторных работ (0-4) | Результаты аудиторной работы (0-21) | Выполнение самостоятельной работы (0-6) |
| Посещение 90-100% - 4 б. 70% - 3 б. 50% - 2 б. 25% - 1 б. | Устные ответы на одном занятии – до 3 баллов. Тестирование по итогам изучаемых тем – до 5 баллов. Письменные контрольные работы – до 10 баллов. | Подготовка доклада – до 6 баллов. Подготовка мультимедийной презентации – до 6 баллов. Выполнение творческого задания – до 6 баллов. |
по дисциплине Налоги и налогообложение
Преподаватель: Н.А. Масюк
| Семестр | Кол-во часов | Из них | |
| Недель | По часам | ||
| 9 | 36 | 18 | 2 |
Таблица накопления рейтинговых баллов
| № п/п | Наименование модуля | Лекции | Семинары | ПЗ | Контрольные задания | Максимальная стоимость в баллах |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1. | Налоговая система РФ | 2 | 2 | Опрос | 6 | |
| 2. | Косвенные налоги | 2 | 2 | Опрос Решение ситуационных задач Тестирование | 3 3 5 | |
| 3. | Налог на доходы физических лиц | 2 | 2 | Опрос Решение ситуационных задач Письменная контрольная работа | 3 3 4 | |
| 1 –я контрольная точка | 6 | 6 | 27 | |||
| Посещаемость | 4 | |||||
| 4. | Налог на прибыль организаций | 2 | 2 | Опрос Решение ситуационных задач Письменная контрольная работа | 3 3 4 | |
| 5. | Налогообложение природопользования | 2 | 2 | Опрос Решение ситуационных задач Подготовка доклада на конференцию (семинар) | 3 3 4 | |
6. | Государственная пошлина | 2 | 2 | Опрос Письменная контрольная работа | 3 4 | |
| 2 –я контрольная точка | 6 | 6 | 27 | |||
| Посещаемость | 4 | |||||
7. | Специальные налоговые режимы | 2 | 2 | Опрос Решение ситуационных задач Тестирование | 3 3 5 | |
8. | Региональные налоги с организаций и физических лиц | 2 | 2 | Опрос Решение ситуационных задач | 3 3 | |
| 9. | Местные налоги с организаций и физических лиц | 2 | 2 | Опрос Решение ситуационных задач Письменная контрольная работа | 3 3 4 | |
| 3 –я контрольная точка | 6 | 6 | 27 | |||
| Посещаемость | 4 | |||||
| ИТОГО ЗА 6 СЕМЕСТР | 18 | 18 | 93 |