Организационно-методические указания

Остальные рефераты » Организационно-методические указания

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ

_____________________________________________________________

ИНСТИТУТ СОЦИОЛОГИИ И УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ

КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ


СБОРНИК КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ


ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ»


для студентов специальности

«Социология» - 040201


МОСКВА 2007 г.


1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ


Сборник домашних заданий разработан для студентов специальности «Социология» - 040201 очной формы обучения и предназначены для промежуточного контроля знаний студентов по дисциплине «СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ»

В рамках изучение данной дисциплины предусматривается:

чтение лекций, в которых определяются базовые положения темы, освещается степень разработанности и существующие проблемы их изучения, раскрываются способы научного анализа исследуемых феноменов;

проведение семинарских занятий, которые предполагают конкретизацию и углубленную проработку лекционного материала, акцентирование практической направленности полученных знаний, освоение и закрепление изучаемых вопросов посредством решения как теоретических, так и практических задач. А также проведения контрольных работ и выполнения домашнего задания (реферата) для оценки качества освоения дисциплины.


Кроме того, непосредственное освоение тем программы в ходе лекционного курса и практических занятий совмещается с самостоятельной работой студентов, включающей дополнительное изучение специальной литературы и подготовку домашнего задания (реферата) по самостоятельно выбранной теме. Для студентов очной формы обучения предусматривается самостоятельная работа в объеме 61 часа.


Оперативный контроль знаний студентов по дисциплине «Социологические проблемы связей с общественностью» осуществляется на каждой лекции с помощью вопросов на понимание материала лекционного курса.

Текущий контроль качества и степени усвоения знаний проводится в виде обсуждения результатов выполнения контрольных работ, а также самостоятельно подготовленных студентами домашних заданий (рефератов).


Данный сборник домашних заданий (рефератов) ставит своей задачей помочь студентам овладеть базовыми знаниями, умениями и навыками в рамках изучаемой дисциплины «Социологические проблемы связей с общественностью». Основной целью изучения данной дисциплины является формирование системных знаний в области социологии коммуникаций и успешно усвоить материал, предусмотренный программой.

Тематика домашних работ (рефератов) в настоящем руководстве составлена таким образом, что охватывает главные аспекты изучаемой дисциплины.

При подготовке и выполнению контрольных работ первым и наиболее важным шагом является внимательное изучение тех вопросов, которые затрагиваются в рассматриваемой теме. Поэтому для успешного выполнения контрольного и домашнего задания необходимо, прежде всего, хорошо понять формулировку темы, а затем обратиться к рекомендуемой основной и дополнительной литературе для последующего изучения в рамках самостоятельной работы студента.

Сборник домашних работ (рефератов) по дисциплине «Социологические проблемы связей с общественностью» разработан в соответствие с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в Российской Федерации к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста – социолога.

2. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ (РЕФЕРАТОВ).


В соответствии с программой учебной дисциплины «Социологические проблемы связей с общественностью» в рамках текущего контроля знаний студентов, также предусматривается обсуждение на практических занятиях самостоятельно подготовленных домашних заданий (рефератов) по тематике курса.

Выбор темы домашнего задания (реферата) предоставляется студенту, в соответствии с основной проблематикой изучаемого курса. На индивидуальных и групповых консультациях студенты могут получить дополнительную информацию по вопросам, вызывающим затруднения, а также совместно с преподавателем осуществить подбор необходимой литературы для самостоятельного изучения.

Домашнее задание (реферат) оценивается в соответствии с полнотой систематизации важного теоретического материала, проверке определенных теоретических концепций и гипотез. Полученный материал может быть использован в учебном процессе, а также в научно-исследовательской работе.

Для успешного выполнения домашнего задания необходимо, прежде всего, хорошо понять формулировку темы, а затем обратиться к рекомендуемой основной и дополнительной литературе для последующего изучения в рамках самостоятельной работы студента.

В случае необходимости, студенты также могут воспользоваться представленным ниже перечнем примерных тем домашних заданий:

Соотношение предметов рекламы, пропаганды и маркетинга в деятельности по связям с общественностью.

Разработать типовую структуру PR- агентства.

Провести ориентацию организации в отношении внешнего окружения в целях деятельности связей с общественностью.

Провести анализ ситуации на рынке в целях связей с общественностью.

Составить детальный план осуществления PR кампании.

Разработать систему связей организации с внешним окружением.

Определить целевые аудитории для PR кампании и выделить их основные характеристики.

Составить программу изучения целевых аудиторий.

Построить идеальный и первичный имидж организации.

Построить идеальный и первичный имиджи политического лидера.

Построить вторичный (потребный) имидж организации.

Провести сравнительный анализ моделей коммуникации по Лассвеллу, Воронцову, Ховлонду и Джанису.

Определить основные стимулы при применении различных моделей коммуникации.

Дать развернутую характеристику основным каналам коммуникации.

выбрать наиболее эффективные каналы для целей PR кампании.

Дать характеристику основным результатам действия каналов коммуникации.

Определить основные способы убеждения при составлении сообщения.

Определить основные способы влияния на представителей целевых аудиторий в ходе составления сообщений.

Составьте типовой пресс-релиз для организации.

Подготовьте сценарий телевизионного ролика.

Подготовьте статью для газеты (журнала).

Подготовьте сценарий презентации.


3. СПИСОК ЛИТЕРАТУРА

Основная

Связи с общественностью: учебник, под ред. В. Ф. Кузнецова. М., 2005

Связи с общественностью: учебник, под ред. Э.В. Кондратьева. М., 2005

PR крупных Российских корпораций: учебник, под ред. А.Б. Василенко. М., 2002

Основы рекламы: учебник, под ред. Ф.Г. Панкратов. М., 2006

Связи с общественностью: теория и практика: учебник, под ред. Чулимова. М., 2004

Дополнительная

Андреенков В.Г., Сотникова Г.Н. Телефонное интервью. М., 1989.

Андрунас Е.И. Информационная элита: корпорации и рынок новостей. М., 1991.

Блажнов Е.А. Паблик рилейшнз = Рablic relations: приглашение в мир цивилизации и рыночных отношений. М.: ИМА - пресс, 1994.

Блэк С. Паблик рилейшнз. Что это такое? М.: Новости, 1990.

Голицин Г.А., Петров В.А. Информация - поведение - творчество. М., 1991.

Голубков Е.П. Маркетинг: стратегии, планы, структуры. М.: “Дело”,1995.

Дейян А. Реклама. М.: Прогресс-Универс, 1993.

Дихтль Е., Хёршиген Х. Практический маркетинг. М.: Высшая школа, 1995.

Добробабенко Д.С. Фирменный стиль: Принципы разработки, использования, оценки. М.: Соверо, 1986.

Завьялов П.С., Демидов В.Е. Формула успеха: маркетинг (сто вопросов - сто ответов о том, как эффективно действовать на внешнем рынке). - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Междунар. отношения, 1991.

Здравомыслов А.Г. Социология конфликта. М., 1995.

Имидж лидера. Психологическое пособие для политиков. М.: Об-во “Знание” России, 1994.

Карлоф Б. Деловая стратегия. М.: Экономика, 1991.

Корен Л., Гудмен П. Искусство торговаться или все о переговорах. Мн.: СП “Эф-Эй-Би”,1995.

Мастенбрук В. Переговоры. Калуга, 1993.

Методы сбора информации в социологических исследованиях./ Отв. ред. В.Г.Андреенков, О.М. Маслова. М.,1990. Кн. 1-2.

Невзлин Л.Б. Паблик рилейшнз - кому это нужно? Основы учебного курса. М., Экономика, 1993.

Ноэль Э. Массовые опросы. М., 1978.

PR для менеджеров: учебник, под ред. И.В. Алешина. М., 2006

PR для менеджеров: учебник, под ред. И.В. Алешина. М., 2002

PR для менеджеров: учебник, под ред. И.В. Алешина. М., 2003

Связи с общественностью: учебник, под ред. Е.Г. Калиберда М., 2003

Общероссийский справочник по PR: учебник, под ред. А.В. Екимовского. М., 2004

Примеры рекламы и PR.Программы-консультанты: учебник, под ред. И.В. Алешина. М., 2006

Психологические основы PR: учебник, под ред. Е.М. Богданова

Примеры рекламы и PR. Программы-консультанты: учебник, под ред. Винентьева И.П. М., 2004

Роджерс Ф. Дж. ИБМ. Взгляд изнутри: Человек - фирма - маркетинг. М.: Прогресс 1990.

Рукавишников В.О., Паниотто В.И., Чурилов Н.Н. Опросы населения. М., 1984.

Смирнов Э.А. Организация организаций. М.: “Технофакт”, 1996.

Справочник для журналистов стран Центральной и Восточной Европы/ Сост. М.Ф. Мэллет, М., 1993.

Шкандин М.В. Система средств массовой информации и пропаганды. М., 1986.

Эрнст О. Слово предоставляется вам. Практические рекомендации по ведению деловых бесед и переговоров. М.: “Экономика”, 1988.

Kean G. The pablic relations man abroad. N.Y., 1978.

Pablic relations in practice: A case book / Ed. D. Moss - London, 1992.


8