Испанский язык 10 класс часть 2

CURSO
PROPEDÉUTICO
ОСНОВНІ ПРАВИЛА
ОЗВУЧУВАННЯ ТА НАПИСАННЯ ЛІТЕР ІСПАНСЬКОГО АЛФАВІТУ
A a A a A a A A a A a Вимовляється, як українське наголошене а.
B b B b B b B b be На початку слова або складу вимовляється, як українське б. При вимові цього звука у середині слова губи повністю не змикаються (щілинний звук).
C c C c C c C c ce Перед а, о, u, приголосними та в кінці слова вимовляється, як українське к; перед е, і вимовляється [θ]: кінчик язика між зубами, рот злегка відкритий. В українськії мові аналогічного звука немає.
Ch ch Ch ch Ch ch Ch ch cheВимовляється, як українське ч, але більш енергійно.
D d D d D d D d de На початку слова або складу вимовляється, як українське д. У середині слова це щілинний звук [ð]: кінчик язика між зубами, рот злегка відкритий. В кінці та в середині слова вимовляється дуже послаблено. Перед і не пом´якшується.
E e E e E e E e e Вимовляється, як українське е, губи трохи розтягнуті.
F f F f F f F f efe Вимовляється, як українське ф з невеликим придиханням.
G g G g G g G g ge Перед а, о, u та приголосними вимовляється, як ґ у словах „ґанок”, „ґудзик”. Перед е, і вимовляється, як українське х, але більш напружено.
A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll
H h H h H h H h hacheНе передає ніякого звуку. Збереглося лише в написанні ряду
слів.
I i I i I i I i i Вимовляється, як українське і, губи більш розтягнуті.
J j J j J J J J J J j j jotaВимовляється, як українське х, але більш напружено.
K k K k K k K k ka Вимовляється, як українське к.
L l L l L l L l ele Вимовляється м”якіше твердого і твердіше м´якого українського л. Ніколи не пом”якшується.
Ll ll Ll ll Ll ll Ll ll elleВимовляється приблизно, як й між голосними в словах
„майя”, „савойя”, „гавайя”. При його вимові кінчик язика торкається нижніх зубів.
M m M m M m M m emeВимовляється, як українське м.
N n N n N n N n eneВимовляється, як українське н. Перед і не пом´якшується.
Ñ ñ Ñ ñ ? ? ? ? eñeВимовляється, як нн у словах „завдання”, „осіннє”.
O o O o O o O o o Вимовляється чітко в усіх позиціях, як українське наголошене о.
P p P p P P P p p pe Вимовляється, як українське п з невеликим придиханням.
Q q Q q Q q Q q ku Зустрічається у буквосполученнях que, qui. Вимовляється, як українське к.
R r R rr R R R r R R r ereВимовляється, як українське р. На початку слова
вимовляється, як подвійне рр (розкотисто).
4
M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z z Y y Y y Z Y y Z
LECCIÓN 1
¡Buenos días! – Добрий день (до 12-ї год. дня)
¡Buenas tardes! – Добрий день (після 12-ї год. дня)
¡Buenas noches! – Добрий вечір! На добраніч!
¡Hasta la vista! – До побачення!
1. Озвуч літери і напиши їх.
A a, E e, M m, N n, O o, I i, B b, L l, Ll ll, S s.
2. Озвуч склади.
na, ne, ni, no, ba, be, bi, bo. lla, lle, lli, llo.
ma, me, mi, mo. la, le, li, lo. sa, se, si, so.
3. Озвуч слова.
ama mamá mano beben loma sabe anillo Lola lila
ame mina mono lana bola saben bello mal el
amo mona Ana Lima sal sino sello mil Nilo
aman mena Nina lobo. sólo sola silla mala lee
Порівняй:
los - ellos lama - llama
bolo - bollos lana - llana
solo - sollo lena - llena
4. Прочитай слова і запам’ятай їх значення.
me – мене él– він él/ella se llama– її / його звуть
mi – мій, моя ella– вона
мamá– мама me llamo– мене звуть
5
A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll
5. Прочитай і переклади на українську мову.
Buenos días, me llamo Elena. Ella se llama Elena.
Buenas tardes, me llamo Manolo. olo.
Él se llama Manolo. Mi mamá se llama Nina.
6. Скажи іспанською мовою:
як тебе звуть як його (твого однокласника) звуть
як звуть твою маму як її (твою однокласницю) звуть
7. Доповни письмово речення.
Me llamo _________________________________________________.
Él se llama ________________________________________________.
Ella se llama _______________________________________________.
Mi mamá se llama ___________________________________________.
Домашнє завдання
1. Прочитай і переклади вправи 4 та 5.
2. Виконай письмово вправу 6.
6
M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z z Y y Z Y y Y y Z
LECCIÓN 2
¡Levántate! – Встань!
¡Levantaos! – Встаньте!
¡Siéntate! – Сідай!
¡Sentaos! – Сідайте!
1. Озвуч літери і напиши їх.
D d, Ñ ñ, R r, U u, C c, K k.
2. Озвуч склади.
da ada ña año ra are arre ca aca acu ace eci ki
de ade ñe eña re ere erre co eca eco ece ice ko
di edo ñi iño ri iro orre cu ica ico oce uce ku
do ido ño uña ro oro arro
du ñu ru urro
Порівняй:
ana – aña ene – eñe ara – arra oro – orro
ano – año ina – iña ere – erre uru – urro
3. Озвуч слова.
dedo nido rama año loco cubo cine saco kilo
lado modo rana daño roca moco doce cocer kilómetro
boda seda risa niña cama cinco ceso cocina karaoke
4. Прочитай слова і запам’ятай їх значення.
en – в (у), на un chico – хлопець y – і, та
un niño– хлопчик una chica– дівчина una clase – клас, урок
una niña – дівчинка un alumno– учень una escuela– школа
una alumna – ученица
7
A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll
¡FÍJATE! В іспанській мові іменники бувають двох родів: чоловічого та жіночого. Іменник вживається з артиклем, який стоїть перед ним і вказує на рід іменника. Артиклі бувають означеними та неозначеними. el – означений артикль чоловічого роду la – означений артикль жіночого роду un – неозначений артикль чоловічого роду una – неозначений артикль жіночого роду Означений артикль ставиться перед іменником, що позначає предмет, про який уже згадувалось у спілкуванні. Неозначений артикль ставиться перед іменником, що позначає предмет, про який згадується вперше. Більшість іменників, що закінчуються на –о, – чоловічого роду, а на –а, – жіночого роду. el
niño – unniño elalumno – unalumno el chico – un chico
la niña – unaniña laalumna – unaalumna la chica – una chica
Рід іменників в іспанській і українській мовах не завжди збігається:
lamesa(ж.р.) –стіл (ч.р.)
ellibro(ч.р.) –книжка (ж.р.)
Якщо перед іменником стоїть займенник, то артикль не вживається: mi
libro, mimesa, miescuela.
5. Розглянь фотографії і доповни підписи відповідними означеними і неозначеними артиклями. Здогадайся про значення нових слів.
____ niña ____ alumna ____ alumno ____ silla ____ mesa
y ____ niño
____ chico ch c iiic ch h h h h i ico o ____ _ _ __ _ _ _ chica
8
M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z z M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z z
____ libro ____ cuaderno c cua uad d dern de d rn rno o ____ clase ____ casa ____ escuela
6. Що означають ці слова?
una silla, una mesa, una casa, un libro, un cuaderno.
7. Напиши відповідний означений і неозначений артикль.
____ mesa ____ casa ____ niño
____ silla ____ alumno ____ clase
____ cuaderno ____ escuela ____ niña
____ libro ____ alumna ____ chico
____ chica
8. Прочитай, переклади на українську мову і напиши.
Un libro, una mesa, una silla. En mi casa, en la escuela, en mi clase, en mi cuaderno.
El niño se llama Daniel. La niña se llama Elena. El alumno se llama Manolo. La alumna se llama Rosa. Me llamo Ana. El alumno y la alumna. El chico y la chica. El chico se llama Arturo. La chica se lama Elena.
9. Скажи іспанською мовою.
Стіл, стілець, мій клас, у моєму класі. Мене звуть Роза. Моя школа, у моїй школі.
Його звуть Маноло. На уроці. Мій дім. У моєму зошиті, у моїй книжці. Дівчинка, вона, мій стілець, моя книжка. Встань, сідай. Встаньте, сідайте.
Домашнє завдання
1.Озвуч і прочитай вправи 3 і 8.
2.Виконай письмово вправу 9.
9
A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll g g J j J j J j
LECCIÓN 3
¡FÍJATE!
¡Lee! – Читай!
¡Leed! – Читайте!
¡Escribe! – Пиши!
¡Escribid! – Пишіть!
1. Скажи і напиши іспанською мовою.
Стіл, стілець, моя книжка. Мою маму звуть Ніна.
Ученицю звуть Роза. Хлопця звуть Артуро.
Доброго дня, мене звуть Маноло. Дівчинку звуть Елена.
2. Озвуч літери і напиши їх.
¡FÍJATE!
F f, P p, Y y, G g, T t, Ch ch, H h. Буквосполученя y+a, y+e, y+i, y+o, y+u вимовляються [йа], [йе], [йі], [йо], [йу]
3. Озвуч склади і слова.
fa ga ha cha pa ta yo efe pan gato guerra hombre tinta leche soy
fe go he che pe te ya fama poco goma guinda hermano torre chico doy fe
gu hi chi pi ti ye foto Pepe gente sigue ahora tipo mucho rey
fi ge ho cho po to yi foro pino girasol hoy tío charco ley
fo gi hu chu pu tu yu fi esta sopa cogen hay torre mayo
fu gue hago
4. Прочитай речення і переклади їх на українську мову. и и
¡FÍJATE!
Es – є (для однини) на відміну від укра- їнської мови, в іспанській мові дієслово- зв´язка es (є) ніколи не опускається. Felipe esalumno –Феліпе(є)учень. Esmiescuela –Це (є) моя школа.
Es una mesa. Es mi cuaderno.
Es mi mamá. Es un niño.
Es mi casa. Es Daniel.
Es Teresa. Daniel es alumno.
10
M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z z M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z z
Teresa es alumna. Es Manuel.
Es Ana. Manuel es mi amigo.
Ana es mi amiga. Esun chico.
5. Прочитай слова і запам’ятай їх значення.
yo – я un amigo– друг
yo soy – я (є) учень una amiga– подруга
alumno papá– тато
6. Прочитай і переклади речення, зверни увагу
на їх значення та структуру.
Yo soy alumno. Yo soy alumna.
Él es mi papá. Ella es mi mamá.
Ana es alumna. Pablo es alumno.
Yo soy alumno. Yo soy alumna.
Es mi amigo Pablo. Es mi amiga Elena
7. Заповни пропуски дієсловом es або soy та переклади речення.
¡FÍJATE!
В іспанській мові, як і в укра- їнській, стверджувальне ре- чення, як правило, починаєть- ся з підмета (Elena), за ним стоїть присудок (es), далі – другорядні члени речення (alumna). Elena es alumna – Елена (є) учениця.
Andrés ____ mi amigo. Ana ____ mi amiga. Ella ____ Elena.
Yo ____ alumna.
____ mi cuaderno. ____ España.
Yo ____ alumno. ____ mi mamá.
____ mi papá. ____ Teresa.
____ mi escuela. Yo ____ niña.
8. Доповни речення.
Me llamo ________ . Él se llama _________ .
Yo soy _________ . Él es _________ .
Andrés ______ mi amigo. Ella se llama _________ .
Teresa _____ mi amiga. Ella es _________ .
Mi amigo _________ Antonio. Ana ____ mi amiga.
___________mi papá. Mi papá ____ Andrés.
______mi mamá. Mi mamá ____Ana.
11
A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll
9. Напиши речення з поданих слів.
Прочитай їх своїм однокласникам і переклади.
papá, es, mi cuaderno, mi, es
Nina, soy, yo mi, mamá, es
un, niño, es alumno, soy, yo
libro, es, mi mesa, una, es
amiga, Rosa, es, mi mi, es, amigo, José
se llama, el, Arturo, chico Rosa, llama, chica, se, la
10. Скажи іспанською мовою.
Це книжка. Це школа.
Це моя книжка Це моя школа.
Це учень. Це Ана. Вона – учениця.
Його звати Артем. Ана моя подруга.
Він – мій друг.
Я учениця. Це Ігор. Він – учень.
Мене звати Оксана. Ігор мій друг.
Мою подругу звати Альона.
Домашнє завдання
1. Озвуч вправу 3. 2. Виконай письмово вправу 10.
12
M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z z Y y Z Y y Y y Z
LECCIÓN 4
¡Abre el libro! – Відкрий книжку!
¡Abrid los libros! – Відкрийте книжки!
¡Abre el cuaderno! – Відкрий зошит!
¡Abrid los cuadernos!– Відкрийте зошити!
¡Cierra!– Закрий!
¡Cerrad!– Закрийте!
¡Ve (sal) a la pizarra!– Іди (вийди) до дошки!
1. Озвуч слова.
año camisa callan cuadro cinco bolsas hacer humilde
niño comer ellos corres crucero cosas han lobo
baño cosa llora rico roca mesas hemos nido
2. Озвуч літери, назви та напиши їх. ¡FÍJATE!
В іспанській мові слова, що закін- чуються на голосну, а також на при- голосні n, s, мають наголос на пе- редостанньому складі: alegre, libro, camisa, alumno, mesas, cantan. Слова, що закінчуються на при- голосні (крім n, s), мають наголос на останньому складі: abril, tener, comedor, salir, hacer. Усі вийнятки з цих правил познача- ються на письмі графічним наголо- сом (′): mamá, papá, salón, atmós- fera, j?venes, habl?.
J j, V v, Q q, Z z, X x.
3. Озвуч склади та слова.
ja, jo, je, ju, ji caja, rojo, mejor, joven
va, ve, vi, vo, vu uva, van, nave, polvo, villa
que, qui queso, quince, duque,
paquete, equipo
za, zo, zu, az, iz taza, quizás, mezclar, zinc
taxi, exclamar, mixto.
4. Озвуч слова та поясни місце наголосу.
alegre, Bárbara, callar, todos, lector, ratón, léxico, escribes, número, bolígrafo, Inés, película, habló, saxofón, exótico.
13
A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll
5. Прочитай іспанські імена.
Alberto, Andrés, Arturo, Carlos, Carmen, Dolores, José Ramón, Fernando, Fidel, María, Luis, Rafael, Manolo, Pedro, Nicolás, Rubén, Enrique, Pepe, Catalina, Susana, Bárbara, Juana, Elena, Ángel, Alicia, Alejandro, Ana, Teresa, Rosa, Pablo, Yuan.
6. Прочитай слова і запам'ятай їх значення.
un hermano – брат
una hermana – сестра
un gato – кіт
un perro – собака
un bolígrafo – ручка
alegre – веселий / весела
grande – великий / велика
su – його, її, їх
tu – твій, твоя
no – не, ні
sí – так
7. Якими словами ти підписав би фотографії?
_______________ _______________
¡FÍJATE!
На початку питального речення без питального слова ставиться прису- док. ¿Es Ana alegre? ¿Estu mamá?
_____________ _____________
8. Прочитай і переклади речення. Зверни увагу на їх структуру. ї ї
No es mi bolígrafo. No es mi gato. No es su mesa. Mi escuela no es grande. Su hermano no es alegre. Mi casa no es grande. ¿Es tu gato? Sí, es mi gato. No, no es mi gato. ¿Es alegre tu hermano? Sí, mi hermano es alegre. No, mi hermano no es alegre.
14
M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z z M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z z
9. Напиши відповіді на запитання.
- ¿ Es grande tu escuela? - ¿ Es alegre tu hermano (hermana)? - ¿Es grande tu clase?
¡FÍJATE!
Заперечна частка no та стверджувальна частка sí в реченні ставляться перед ді- єсловом. ¿Es un cuaderno? – Sí, es un cuaderno. No, no es un cuaderno. Mi escuela es grande. Mi escuela no es grande.
10. Прочитай і переклади на українську мову.
Un niño y una niña un alumno y una alumna,
un chico y una chica un hermano y una hermana
un libro y un cuaderno en mi casa y en mi escuela.
11. Заповни речення.
- ____ ¿ _____ alegre tu hermana? - ____ ¿ ____ grande tu escuela?
- ____ Sí, __________________. - ___ No, _________________.
- _____ ¿ ____ alegre tu mamá? - ____ ¿ ____ tu cuaderno?
- ___Sí, _________________. - _____ No, ____________.
- __ ¿ _____ tu bolígrafo? - ____ ¿ ____ tu perro?
- _____ No, _____________. - ____ Sí ,________________.
- ______ ¿ ____ su gato? - ¿____Nina su mamá?
- ____No, ____________________. - Sí, Nina ___mamá.
12. Скажи іспанською мовою.
Це мій стіл. Це твій стіл? Так, це мій стіл. Ні, це його стіл. Мій брат веселий. Твій брат веселий? Так, мій брат веселий. Моя школа велика. Твоя школа велика? Ні, моя школа невелика. Його звуть Маноло Він мій друг. Маноло веселий?
Домашнє завдання.
1.Озвуч вправи 3 та 4, звертаючи увагу на наголоси. 2. Виконай письмово вправу 12.
15
A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll g g J j J j J j
LECCIÓN 5
¡Coge la tiza! – Візьми крейду!
¡Escribe en la pizarra! – Напиши (пиши) на дошці!
¡Pon la tiza! – Поклади крейду!
¡Coge el trapo y borra el encerrado! – Візьми ганчірку і витри дошку!
¡FÍJATE!
В іспанській мові, крім простих голосних звуків, є дифтонги (два голосні, що ви- мовляються, як один звук), і трифтонги (три голосні, що вимовляються), як один звук.
ai (aire) ei (seis) oi (boina) ia (piano) iu (viudo) ui (cuidar) iai (estudiáis) uey (buey)
ay (hay) ey (ley) oy (soy) ie pie) ua (cuarto) uo (cuota) iei (estidiéis)
au (pausa) eu (feudo) ou (bou) io (vio) ue (nueve) uay (Uruguay)
1. Озвуч слова.
Baile. El Cairo cuatro, cuarenta veinte, ciento cuenta siempre Venezuela aula, ley, estoynuevo, nueve viento, nieva armariobuen Polonia europeo, voy
pueblo, puerta invierno, ciudad bien Bolivia
noviembre
patria, cuando luego, dieciséis edifi ciolluviaAlemaniaSuecia
¡FÍJATE!
В іспанській мові, як і в українській, склади можуть утворювати лише голосні зву- ки: me-sa, her-ma-na, gran-de, mar-tes, ca-sa. Сполучення двох або трьох голо- сних може вимовлятися як один звук і утворювати один склад: bue-nos, es-cue-la, vein-te, gra-cias, cuan-do, es-tu-diáis. При переносі не розділяються: Сполучення приголосних br, fr, dr, cr, pr, tr, gr; bl, fl , gl, pl: li-bro, Pa-blo, pa-dre, si-glo; Літери ll, ch, rr; що передають один звук: si-lla,no-che, pe-rro.
16
M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z z M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z z
2. Поділи слова на склади.
escuela, mientras, tigre, anillo, hablo, pobre, Manuel, Pedro,
cuaderno, encerado, coche, regla, corre, camisa, amarillo escribo.
¡FÍJATE!
В іспанській мові прикметники, як й іменники, бувають чоловічого (masculino) і жіночого (femenino) роду. Більшість прикметників чоловічого роду закінчуються на –о, а жіночого – на –а. Від прикметників чоловічого роду, котрі закінчуються на –о можна утворити прикметник жіночого роду, замінивши –о на –а: blanco – blanca; rojo-roja. Якщо прикметник закінчується на приголосну або голосну (крім –о або –а), він має спільну форму для обох родів: grande, gris, alegre, naranja, rosa. Але: español – española, francés – francesa. Як правило, прикметники в іспанській мові стоять після іменників і узгоджуються з ними в роді: un libro blanco, una mesa amarilla.
3. Прочитай слова і запам’ятайте їх значення.
rojo – червоний
amarillo– жовтий marrón
– коричневий
blanco – білий
verde – зелений
negro – чорний
azul – синій
rosa – рожевий
gris – сірий
naranja – оранжевий
morado – фіолетовий
español – іспанський
4. Прочитай та переклади. Зверни увагу на місце іменника
й прикметника та узгодження їх у роді.
una silla amarilla un niño español un libro azul un niño alegre una silla marrón
un cuaderno una niña española una casa una niña una escuela
amarillo blanca alegre grande
una casa blanca un gato negro un perro una mesa un bolígrafo
marrón grande verde
17
A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll
5. Заповни пропуски відповідними закінченнями.
una niña alegr… una mesa amarill… una alumna alegr… un libro azul… una silla marrón…
un perro negr… una casa blanc… una escuela grand… un bolígrafo una clase grand…
morad…
un lsbro español... un alumno alegr... un cuaderno gris… un niño español… un gato gris…
6. Переклади словосполучення.
сірий кіт жовта книжка іспанська школа весела дівчинка іспанська дівчинка
веселий хлопчик великий клас сірий стілець червона ручка білий собака
фіолетова ручка коричневий стіл веселий учень зелений дім фіолетовий зошит
7. Прочитай речення і переклади їх на українську мову.
Зверни увагу на структуру речень.
Mi escuela es grande. Su escuela no es grande. Su gato es gris. Pablo es un niño ale-
gre. Mi cuaderno es amarillo. Su bolígrafo es morado. Manuel no es alegre. Su clase no es grande. Mi hermana es alegre. La casa es blanca. Su clase no es grande. ¿Es grande tu clase? Sí, mi clase es grande. ¿Es blanco tu gato? No, mi gato no es blanco. Mi gato es negro. Eduardo es mi amigo español. Juana es su amiga española. José es su hermano. Maria no es mi hermana.
8. Скажи іспанською мовою.
Даніель веселий хлопець. Тереза весела дівчина. Твій брат веселий? Так, мій брат
веселий. Ручка чорна. Твоя ручка червона? Ні, моя ручка не червона. Моя ручка фіолетова. Моя школа велика. Твоя школа велика? Денис твій друг? Так, він мій друг. Ольга її подруга? Ні, Ольга не її подруга, вона моя подруга. Пабло твій брат? Так, він мій брат. Хуан його іспанський друг: Так, Хуан його іспанський друг.
Домашнє завдання
Навчись озвучувати слова із вправи 1. Виконай письмово вправу 2 і 8.
18
M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z z Y y Z Y y Y y Z
ПЕРЕВІР СЕБЕ
1. Доповни словосполучення займенниками mi, tu, su
і переклади речення.
_____ libro _____ mesa
_____ perro _____ silla
_____ cuaderno _____ clase
_____ bolígrafo _____ mamá
_____ amiga _____ papá
_____ casa _____ amigo
_____ gato _____ escuela
2. Якого кольору ручка /зошит / книга?
Напиши речення за зразком за зразком.
El cuaderno es azul. (синій) _______________ (червоний)
_______________ (чорний)
_______________ (зелений) _______________ (фіолетовий)
_______________ (жовтий) _______________ (рожевий)
_______________ (коричневий) _______________ (сірий)
_______________ (білий) _______________ (оранжевий)
3. Напиши іспанською мовою імена.
Педро ___________ Фернандо _________ Алехандро ___________ Рамон ___________ Хуана ___________ Алісія ______________ Енріке ___________ Кармен ___________ Долорес _____________ Хосе ___________
Андрес ___________ Габріела _____________
Барбара __________ Рубен ___________ Ніколас _____________ Марія ___________ Пабло ___________ Педро ______________
19
A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll
4. Напиши означений і неозначений артиклі до іменників.
_____ mesa _____ niño _____ gato _____ libro _____ escuela
_____ alumno _____ casa _____ perro _____ cuaderno ___ hermano
_____ bolígrafo _____ amigo _____ chica _____ amiga ___ hermana
5. Заповни пропуски дієсловом es або soy.
Él _____alumno. Ana _____alumna. Yo _____alumno. Pedro ____ mi amigo.
Yo _____Andrés. Ella _____mi madre. _____una mesa.
Alberto _____ un chico español. Andrés _____ hermano.
Teresa _____ mi amiga española. Alicia _____ tu hermana.
¿ _____ Andrés tu hermano? ¿ _____ grande tu escuela?
¿ _____ Rosa su hermana? ¿ _____ rojo tu bolígrafo?
6. Скажи іспанською мовою.
Добрий день. Добрий вечір. Мене звуть Андрій. Це Антоніо. Він мій іспанський друг. Це моя сестра. ЇЇ звуть Олена. Я – учень. Моя школа велика. Мій дім білого кольору.
7. Дай ствердну або заперечну відповідь.
¿Es tu escuela? Sí, ___________. ¿Es grande tu perro? No, ___________.
¿Es Antonio alumno? No, __________. ¿Es tu hermano alegre? Sí, __________. ¿Es
su gato? Sí, ___________. ¿Es tu mesa? No, ___________.
¿Es Roberto tu amigo Sí, ___________. ¿Es Ana tu hermana? No, ___________. español?
8. Узгодь іменники з прикметниками.
un chico alegr___ un libro marrón___
una chica alegr___ una silla grand___
una mesa blanc___ una casa grand___
un alumno alegr___ un bolígrafo azul___
un perro negr___ un cuaderno morad___
un gato gris___
20
M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z z M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z z
9. Встав пропущені слова.
¿____ grande tu escuela? ¿ ____ Enrique un chico español?
Sí, ____escuela ____ grande. Sí, Enrique ____ un chico español.
¿ ____ tu bolígrafo? ¿____ amarillo su cuaderno?
No, no ____ ____ bolígrafo. Sí, ____ cuaderno ____ amarillo.
¿ ____ Juan ____ amigo? ¿ ____ Pablo ____ hermano?
Sí, Yuan ____ mi amigo. Sí, él ____ mi hermano.
10. Уяви, що твій іспанський друг хоче про тебе знати якомога більше.
Напиши, про що ти йому розкажеш.
11. Уяви, що твого іспанського друга ти знайомиш із своїм братом/своєю
сестрою. Напиши, що ти йому / їй про них розповів би.
21